понедельник, 10 марта 2025 г.

Занятие 10 марта

 Рабочая книга №2. С. 22-23.

Буква Яя. Звуки [а] и [j’а]

 Я - это буква, а не звук.

После согласных она указывает на то, что предшествующая согласная буква обозначает мягкий согласный звук:

мяч [м’ач’]

После гласных букв, в начале слова и после разделительных ъ и ь эта буква обозначает два звука – согласный [ j’] и гласный [а]:
 я – [j’а].

Яма [j’а́ ма] 

Графический анализ буквы. Сравнение большой и маленькой букв. Нахождение буквы в слове ЯГОДЫ. "Печатание" буквы. 

Раскрашивание картинок,  если название предмета начинается на букву Я. 

Игры. Чтение слогов, слов и предложений с изученными буквами.

 

воскресенье, 9 марта 2025 г.

Занятие 3 марта

 Рабочая книга №2.  

Выполняем задания на с. 16-17.

Буква Ё. 

На занятии мы узнали, что Ё - это буква, а не звук.

После согласных она указывает на то, что предшествующая согласная буква обозначает мягкий согласный звук:

мёд [м’от]

После гласных букв, в начале слова и после разделительных ъ и ь эта буква обозначает два звука – согласный [ j’] и гласный [о]: ё – [j’о].

Ёлка [j’олка]

Печатание буквы Ё. 

Чтение слогов  с буквой  Ё.  Игры "Соедини слово и картинку", "Собери слова".

Расшифруй и прочитай. Чтение предложений.

 ДОМА: выполнить задания под галочками.