среда, 14 ноября 2018 г.

Занятие 9


1. Звуки [с] и [с']. Буква Сс
Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы С среди других букв. "Печатание" буквы С . Обведение картинок, в названии которых есть звуки  [с] и [с']. Составление слогов с изученными буквами. Нахождение слогов в словах. Деление слов на слоги. С.35.

Учим стихотворение про букву Сс:
Села мышка в уголок,
Съела бублика кусок.
(Г. Виеру)

Полумесяц в небе тёмном
Буквой С повис над домом.
(В. Степанов)

Читаем:
СА СО СУ СИ
АС ОС УС ИС

Доскажи словечко:
СА ...
СО...
СУ...
СИ...

Развитие речи. Осень в лесу. Лесные ягоды. Грибы. С.33.

2. Математика. Число 1. Цифра 1.
Графический анализ цифры. Написание цифры в клетках. Соотнесение количества предметов и числа. Рисование предметов по заданию: 1 дерево, 1 солнце, 1 облако, 1 гриб, 1 ежа.

Учим стихотворение про цифру 1:
Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица.
(С.Маршак "Весёлый счёт")

3. Творчество. Аппликация "Грибок".

среда, 7 ноября 2018 г.

Задание 8


1. Родной язык. Буква Мм, звуки [м] и [м'].
Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы М среди других букв. "Печатание" буквы М . Составление слогов с изученными буквами. Нахождение слогов в словах. 

Учим стихотворение про букву Мм :

Взялись за руки друзья
И сказали: " Ты да я -
Это мы".
А между тем
Получилась буква М.
А. Шибаев

Дома:  
Буква М обозначает два звука: твёрдый согласный звук [м] и мягкий согласный звук [м'].
Читаем:
МА  МО  МУ  МИ 
АМ  ОМ УМ  ИМ

Доскажи словечко:
МА ....
МО..
МУ..
 МИ... 

Какой звук ты слышишь? Твёрдый согласный звук [м] или мягкий согласный звук [м']?
МИШКА, МАШИНА, МОЛОКО, КАМИН, МУЗЫКА, СОМ, СУМКА.

2. Математика
Группируем. С.30. Сравнение предметов. выделение общих признаков. Объединение в группы. Использование понятий верхний, средний, нижний, ряд, столбик, слева, справа, сверху, снизу. 
Сравниваем. С.31. Рассматривание рисунков, сравнение множеств. Соединение соответствующих друг другу предметов. Использование понятий больше, меньше, столько же при сравнении множеств.

3.  Развитие речи.
 Работа и профессии. Папа.
 Беседа о значении работы в жизни человека. Работа дома и вне дома. Название профессий с опорой на картинки. Составление предложений.
Творчество. Портрет папы.


Дома: 
С. 38. Подготовить рассказ о папиной работе. (3-5 предложений)

вторник, 6 ноября 2018 г.

Занятие 7

1. Математика
Левый - правый. Правая и левая рука. Понятия: справа - слева, сверху - посередине - снизу. Общие признаки предметов на каждой полке. С.27.
Группируем. Сравнение предметов с использованием понятий  больше/меньше, длиннее/короче, выше/ниже, шире/уже, справа/слева. С. 24
Игра "Четвертый лишний". Определение общего названия для предметов. Нахождение лишнего предмета. С. 25.

2.  Буква Ии. Звук [и]
Выделение звука. Анализ звука. Графический анализ. Нахождение буквы среди других букв.
"Печатание" буквы. Раскрашивание картинок, в названии которых есть звук [и]. С. 26

Выучили стихотворение про букву И:
Вот калитка из досок,
Ручки нет, а где ж замок?
На калитку посмотри
И запомни - буква И.

Развитие речи. Лиственные и хвойные деревья. Части дерева. С. 28-29
Беседа. Распределение деревьев на две группы: лиственные и хвойные. Названия деревьев. Сравнение деревьев. Понятия выше - ниже. Понятия: ствол, ветка, лист, иглы (хвоя), плод. Составление предложений. Выделение в названиях изученных букв.


3. Творчество. "Ёжик"
Материалы для работы: альбом для рисования, гуашь, вилка.


  Д/з: выполнить задания с  V: с. 24-29.

среда, 17 октября 2018 г.

Занятие 6

1. Прямоугольник, квадрат. Знакомство с геометрическим фигурами,  сравнение, нахождение сходства и различия. Раскрашивание. С.19.
Анализ геометрических фигур. Сравнение. Использование понятия "самый большой". С.20-21.

2. Творчество. Аппликация из геометрических фигур.
3. Развитие речи. Овощи. С. 22-23. Где растут овощи? Какие части овощей мы употребляем в пищу? Что готовят из овощей? Почему нужно есть овощи? Составление предложений по картинкам.
Дома:
Выполнить задания с V (с.19-23).

Объявление

Уважаемые родители!

Следующее занятие состоится 31 октября.
(С 22 по 28 октября - каникулы)

среда, 10 октября 2018 г.

Занятие 5


1. Звук [у]. Буквы Уу

Гласные звуки. Звук [у], очертания буквы Уу. Письмо буквы Уу. Деление слов на слоги. С.18

2. Творчество. Лепка. "Улитка"

Улитка и радуга
Вот улитка у дорожки,
Вверх торчат смешные рожки.
Та улитка - буква У,
Я везде её найду.

3. Круг

Знакомство с геометрической фигурой. Выделение круга среди других фигур. Сравнение геометрических фигур. Раскрашивание круговыми движениями. Рисование кругов. С. 16

Дома:

Выполнить задания с V (с.16-18).

Стихотворения про букву Уу:

У- сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.
(В. Степанов)


Удобная буква!
Удобно в ней то, 
Что можно на букву
Повесить пальто.
(Е. Тарлапан)

Т. Агаев

УЛИТКА

- Бум-бум! - постучался жук в домик улитки. Она не открыла.
- Бах-бах! - постучался ёжик. Улитка опять не открыла.
- Кап-кап! - раздался ласковый стук.
Улитка открыла дверцу и сказала:
- Здравствуй, дождик! Заходи.

  • Почему улитка не открыла дверцу жуку и ёжику?
  • Почему она открыла дверцу дождику?
  • Где домик улитки? (Загадка: Кто на себе свой дом носит?)
Задание:
Назови слова, в которых есть звук [у]. Определи, где находится звук [у]: в начале, в середине или в конце слова?

понедельник, 8 октября 2018 г.

Занятие 4

1. Звук [o]. Буква Оо

Прочитайте стихотворения:

В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла.
(Е. Тарлапан)

В старом дереве дупло
Ну совсем как буква О.
(В. Степанов)

Посмотри на колесо -
И увидишь букву О.
(А. Шибаев)

- На что ещё похожа буква О


С. 15. Звук [o]. Буква Оо Нахождение буквы среди других букв. "Печатание" буквы. Раскрашивание картинок, в названии которых есть [o]. Деление слов на слоги.

Развитие речи

С. 14. Осень в саду.  Понятия: фрукты, фруктовые деревья. Называние фруктовых деревьев и их плодов. Какие фруктовые деревья растут в Эстонии?  

Дома:  с. 15 "печатание" буквы О.   

С. 14 , нарисовать и раскрасить свои любимые фрукты. 


2.  Математика

Знакомство с геометрической фигурой - треугольником. Сравнение треугольников по форме, цвету и размеру. Понятия: большой, маленький. Группирование треугольников с одинаковым узором. Рисование треугольников по образцу. С.12 - 13. 

Дома: в рабочей тетради доделать задания под "V" на с.11 и с.13.

Творчество

Работа с бумагой. Выщипывание.

 Открытка "Осенние цветы"