9 октября

 

Буква Оо, звук [o].

• Знакомство с графическим изображением буквы О. Штриховка печатной буквы О для развития мелкой моторики. 

• На что похожа бука О. Учим стихотворение про букву О. 

• Написать печатную букву О, заглавную и строчную.

• Раскрасить картинки, в названии которых слышится звук [О]. Развиваем звуковой анализ. 

• Найти место звука [о] в слове, раскрасить этот кружок. Соединить картинки и слоговые схемы. Звуко-буквенный анализ, работа с ударением.

  
  

  ДОМА: 

  Выучить стихотворение про букву О.

  Рабочий лист - доделать задания.

  
  

2 октября

Наше путешествие в Страну Букв продолжается. Хотите узнать, с какой буквой мы встретимся сегодня? Тогда отгадайте загадку:
Важно по двору ходил
с острым клювом крокодил.
Головой весь день мотал,
что-то громко бормотал.
Только это, верно, был
никакой не крокодил,
а индюшек лучший друг.
Угадайте - кто?..

Буква Ии,  звук [и]

Звук [и]. Выделение звука. Анализ звука. 

Графический анализ.  "Печатание" буквы Ии

Рассмотрите картинки. Назовите. Найдите место звука  [И] в словах и соедините со с нужными схемами. Определяем, в каких словах звук [И]

• в начале слова
• в середине
• в конце

Помогите Ивану-Царевичу написать в пустые квадраты пропущенные буквы.

ДОМА:

Выучить стихотворение про букву И:

Вот калитка из досок,

Ручки нет, а где ж замок?

На калитку посмотри

И запомни - буква И.

Нахождение буквы среди других букв. Раскрашивание картинок, в названии которых есть звук [и]. Деление слов на слоги.