tag:blogger.com,1999:blog-35250619754726822332024-03-14T00:42:07.995+02:00Скоро в школуБлог для учащихся подготовительного класса и их родителейИрина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.comBlogger382125tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-32978061206831605702024-03-04T16:30:00.024+02:002024-03-04T16:30:00.143+02:00<p><span style="font-size: medium;">Звуки [<span style="color: #2b00fe;">д</span>] и [<span style="color: #38761d;">д'</span>]. Буква Дд. </span></p><p><span style="font-family: times; font-size: medium;">Согласные звуки. Звуки [<span style="color: #2b00fe;">д</span>] и [<span style="color: #38761d;">д'</span>]. Буква Дд. Чтение слогов ДА, ДО,
ДУ, ДЫ, ДИ, ДЕ. "Печатание" буквы. Деление слов на слоги. Чтение
слогов, слов и предложений. Ответы на вопросы. </span></p><p><span style="font-family: times; font-size: medium;">Дома </span></p><p><span style="font-family: times; font-size: medium;">1. повторяем:Буква Дд обозначает два звука: твёрдый согласный звук [<b>д</b>] и мягкий согласный звук [<b>д'</b>].<br />
Читай:</span><br />
<b><span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">А</span> <span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">У </span> <span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">О</span> <span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">Ы </span> <span style="color: #38761d;">Д</span><span style="color: red;">И</span> <span style="color: #38761d;">Д</span><span style="color: red;">Е </span></b><br />
<b><span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">О</span></b><b><span style="color: blue;">М</span></b><br />
<b><span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">У</span></b><b><span style="color: blue;">Б</span></b><br />
<b><span style="color: blue;">В</span><span style="color: red;">О </span>- </b><b><span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">А</span></b><br />
<b><span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">Ы </span>- <span style="color: blue;">Р</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: red;">А</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><br />
<b><span style="color: #38761d;">Д</span><span style="color: red;">Е</span></b><b><span style="color: red;"> </span>-</b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: #38761d;">Т</span><span style="color: red;">И</span></b><br />
<b><span style="color: #38761d;">Д</span><span style="color: red;">И - </span></b><b><span style="color: blue;">В</span><span style="color: red;">А</span></b><b><span style="color: blue;">Н</span></b><br />
Доскажи словечко:<br />
<b><span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">А</span>...<br />
<b><span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">У</span>...<br />
<b><span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">О</span>...<br />
<b><span style="color: blue;">Д</span><span style="color: red;">Ы</span>...<br />
<b><span style="color: #38761d;">Д</span><span style="color: red;">И</span>...<br />
<b><span style="color: #38761d;">Д</span><span style="color: red;">Е</span>...</b></b></b></b></b></b> <br /></p><p><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: medium;">2. Рабочий лист: выполнить задания под V, доделать то, что не успели в классе. </span></span></p><p><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: medium;">3. Читаем слоги с изученными буквами:</span></span></p><p><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: medium;"> </span></span><br /></p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-12628852312998664912023-12-11T17:00:00.001+02:002023-12-11T17:42:27.780+02:0011 декабря<div><b>Звуки [л] и [л']. Буква Лл.</b><br /><br /><span style="color: blue;"><b>Алфавит продолжит наш</b></span><br /><span style="color: blue;"><b>Буква <i>Л</i> - лесной шалаш</b>.</span><br /><span style="color: blue;"><i>(В. Степанов)</i></span><br /><br />Сегодня мы познакомились с буквой Лл и узнали, что она обозначает <span style="color: blue;">твёрдый</span> звук [<b style="color: blue;">л</b>] и <span style="color: #38761d;">мягкий</span> звук [<b><span style="color: #38761d;">л'</span></b>].</div><div>Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. </div><div>"Печатание" буквы<b> Л</b>. Чтение слогов <span style="color: blue;"><b>Л</b></span><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: blue;"><b> Л</b></span><span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: blue;"><b> Л</b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><b> </b><span style="color: #38761d;"><b>Л</b></span><span style="color: red;"><b>И</b></span>. <div>Чтение слов с изученными буквами.</div><div><br /></div>Доскажи словечко:<br /><b><span style="color: blue;">Л</span><span style="color: red;">А</span></b> ....<br /><b><span style="color: blue;">Л</span><span style="color: red;">О</span></b>...<br /><b><span style="color: blue;">Л</span><span style="color: red;">У</span> </b>...<br /><b><span style="color: #38761d;">Л</span><span style="color: red;">И</span></b>...<br /> <br /><b>Читаем сами:</b><br /><b style="color: red;">А</b><b><span style="color: blue;">Л - </span></b><b><span style="color: blue;">Л</span><span style="color: red;">А </span></b><b><span style="color: blue;">Л</span><span style="color: red;">У</span> </b><b><span style="color: red;"></span></b><b><span style="color: blue;">-</span></b><b><span style="color: blue;"> Н</span><span style="color: red;">А</span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: blue;"> </span></span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: blue;"> С</span></span></b><b><span style="color: red;">О</span></b><b><span style="color: blue;">Н </span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: blue;"> СТ</span></span></b><b><span style="color: red;">У</span></b><b><span style="color: blue;">Л</span></b><br /><b style="color: red;">А</b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: blue;">- </span></b><b><span style="color: #38761d;">Л</span><span style="color: red;">И </span></b><b><span style="color: blue;">-</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: blue;">Н</span><span style="color: red;">А </span></b><b><span style="color: #38761d;">Л</span><span style="color: red;">И</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: blue;">-</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: blue;">С</span></span></b><b><span style="color: red;">А</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: blue;">Л</span><span style="color: red;">У</span></b><b><span style="color: blue;">К</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: blue;"></span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: blue;">СТ</span></span></b><b><span style="color: red;">О</span></b><b><span style="color: blue;">Л</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><br /><b><span style="color: red;">И</span></b><b><span style="color: blue;"> -</span></b><b><span style="color: blue;"> Л</span><span style="color: red;">О</span></b><b><span style="color: blue;"> - </span></b><b><span style="color: blue;">Н</span><span style="color: red;">А </span></b><b><span style="color: blue;">Л</span><span style="color: red;">О</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: blue;">-</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: blue;">С</span></span></b><b><span style="color: red;">И</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: blue;">М</span></span></b><b><span style="color: red;">О</span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: blue;">С</span></span></b><b><span style="color: blue;">Т</span><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: red;"></span></b><b><span style="color: #38761d;">Л</span><span style="color: red;">И</span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: blue;">СТ</span></span></b> <br /><div><br /></div></div><div><b>ДОМА</b></div><div><b>1. Рабочий лист - доделать.</b></div><div>2. Читай:</div><div><b><span style="color: blue;">Л</span><span style="color: red;">А</span> <span style="color: blue;">Л</span> <span style="color: blue;"></span><span style="color: red;">О </span><span style="color: blue;">Л</span><span style="color: red;">У</span> <span style="color: #38761d;">Л</span><span style="color: red;">И</span></b> <br /><b><span style="color: red;">А</span><span style="color: blue;">Л</span> <span style="color: blue;"><span style="color: red;">О</span>Л <span style="color: red;"> У</span>Л <span style="color: red;">И</span>Л</span></b></div><div><b><span style="color: blue;"><br /></span></b></div>2. Скопируй без ошибок :<br /><b><span style="color: #20124d;">АММАЛАМА ЛАОНОИМА КАЛИКАСАМА </span></b><br />______________________________________________________________<br />______________________________________________________________<br /><br />3. Выбери и подчеркни те буквосочетания и слова, которые написаны до черты:<br /><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;"><tbody><tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><br /><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RU">СО</span></b></div><div class="MsoNormal"><br /></div></td><td style="border-left: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 410.4pt;" valign="top" width="547"><div class="MsoNormal"><br /><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RU">СО ОС АС СА СО СИ СО АО СО ОС АС СО СО ОС СА АС СО ОС СО </span></b></div></td></tr></tbody></table><div class="MsoNormal"><br /></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;"><tbody><tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><br /><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RU">КОТ</span></b></div><div class="MsoNormal"><br /></div></td><td style="border-left: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 410.4pt;" valign="top" width="547"><div class="MsoNormal"><br /><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RU">ОТК КОТ ТОК КТО ТАК ТИК КОЛ КОТ КИТ КОТ ТОМ КТО КОТ</span></b></div></td></tr></tbody></table><div class="MsoNormal"><br /></div><div class="MsoNormal"><br /></div><div class="MsoNormal"><span lang="RU">4. Прочитай слова, расположенные в виде горки:</span></div><div class="MsoNormal"><br /></div><div class="MsoNormal"><span lang="RU" style="color: red; font-size: 14pt;">ау</span></div><div class="MsoNormal"><span lang="RU" style="color: red; font-size: 14pt;">у</span><span lang="RU" style="color: blue; font-size: 14pt;">м</span><span lang="RU" style="font-size: 14pt;"></span></div><div class="MsoNormal"><u><span lang="RU" style="color: blue; font-size: 14pt;">с</span></u><u><span lang="RU" style="color: red; font-size: 14pt;">о</span></u><span lang="RU" style="color: blue; font-size: 14pt;">м</span><span lang="RU" style="font-size: 14pt;"></span></div><div class="MsoNormal"><span lang="RU" style="color: blue; font-size: 14pt;">с<u>л</u></span><u><span lang="RU" style="color: red; font-size: 14pt;">о</span></u><span lang="RU" style="color: blue; font-size: 14pt;">н</span></div><div class="MsoNormal"><span lang="RU" style="color: red; font-size: 14pt;">у</span><span lang="RU" style="color: blue; font-size: 14pt;">т</span><span lang="RU" style="font-size: 14pt;">-<u><span style="color: blue;">к</span><span style="color: red;">а</span></u></span><br /><div class="MsoNormal"><u><span lang="RU" style="color: blue; font-size: 14pt;">с</span></u><u><span lang="RU" style="color: red; font-size: 14pt;">у</span></u><span lang="RU" style="color: blue; font-size: 14pt;">м</span><span lang="RU" style="font-size: 14pt;">-<u><span style="color: blue;">к</span><span style="color: red;">а</span></u></span></div><div class="MsoNormal"><u><span lang="RU" style="color: #339966; font-size: 14pt;">л</span></u><u><span lang="RU" style="color: red; font-size: 14pt;">и</span></u><span lang="RU" style="font-size: 14pt;">-<u><span style="color: blue;">м</span><span style="color: red;">о</span></u><span style="color: blue;">н</span></span></div><div class="MsoNormal"><u><span lang="RU" style="color: blue; font-size: 14pt;">м</span></u><u><span lang="RU" style="color: red; font-size: 14pt;">а</span></u><span lang="RU" style="font-size: 14pt;">-<u><span style="color: #339966;">л</span><span style="color: red;">и</span></u>-<u><span style="color: blue;">н</span><span style="color: red;">а</span></u></span></div></div><p> </p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-3076505523325510832023-12-09T16:01:00.004+02:002023-12-09T16:01:54.451+02:00К уроку 11 декабря<p>На урок творчества принести:</p><div><span style="color: black;">1. </span><b>прозрачные крышечки от йогуртов <br /></b></div><div><b>2. пластилин (докупить, если пластилина мало или какой-то цвет израсходован)<br /></b></div><div><b>3. покрытие (lauakate) для парты <br /></b></div><div><b>4. влажные салфетки<br /></b></div><div><b><br /></b></div>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-41272528995486382572023-11-27T16:30:00.001+02:002023-11-27T16:30:00.144+02:0027 ноября<p><b> 1. Родной язык</b></p>1. Звуки [<b><span style="color: blue;">к</span></b>] и [<span style="color: #93c47d;"><span style="color: #6aa84f;"><b>к</b></span>'</span>]. Буква Кк<br />Сегодня мы познакомились с буквой <b>К </b>("ка"), которая обозначает два звука: твёрдый согласный звук [<b><span style="color: blue;">к</span></b>] и мягкий согласный звук [<b style="color: #38761d;">к'</b>].<div>Выделение звука. Графический анализ. Нахождение буквы среди других букв. "Печатание". Нахождение звука в слове. Чтение слогов и слов с изученными буквами. </div><div><br /></div><div>ДОМА:</div><div><br /></div><div>Рабочий лист: доделать задание. <br /><br />Читаем:<br /><b><span style="color: blue;">К</span><span style="color: red;">А</span> <span style="color: blue;">К</span><span style="color: red;">О </span><span style="color: blue;">К</span><span style="color: red;">У</span> <span style="color: #38761d;">К</span><span style="color: red;">И</span></b><br /><b><span style="color: red;">А</span><span style="color: blue;">К</span> <span style="color: blue;"><span style="color: red;">О</span>К <span style="color: red;"> У</span>К <span style="color: red;">И</span>К</span></b><br /><br />Доскажи словечко:<br /><b><span style="color: blue;">К</span><span style="color: red;">А</span></b> ....<br /><b><span style="color: blue;">К</span><span style="color: red;">О</span></b>...<br /><b><span style="color: blue;">К</span><span style="color: red;">У</span> </b>...<br /><b><span style="color: #38761d;">К</span><span style="color: red;">И</span></b>...<br /> <br /><b>Читаем сами:</b><br /><b style="color: red;">А</b><b><span style="color: blue;">Н - </span></b><b><span style="color: blue;">Н</span><span style="color: red;">А </span></b><b><span style="color: red;">А</span></b><b><span style="color: blue;">-</span></b><b><span style="color: blue;">Н</span><span style="color: red;">А</span></b><b><span style="color: red;"></span></b><b><span style="color: blue;">-</span></b><b><span style="color: blue;">Н</span><span style="color: red;">А<span style="color: blue;">С С</span></span></b><b><span style="color: red;">О</span></b><b><span style="color: blue;">К</span></b><br /><b><span style="color: #38761d;">Н</span><span style="color: red;">И </span></b><b><span style="color: blue;">-</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: blue;">Н</span><span style="color: red;">А </span></b><b><span style="color: blue;">К</span><span style="color: red;">О</span></b><b><span style="color: blue;">-</span></b><b><span style="color: red;"></span></b><b><span style="color: #38761d;">Н</span><span style="color: red;">И</span></b><b><span style="color: red;"> <span style="color: blue;">М</span></span></b><b><span style="color: red;">А</span></b><b><span style="color: blue;">К</span></b><b><span style="color: red;"> </span></b><b> </b><br /><b><span style="color: red;">И</span></b><b><span style="color: blue;">Н - </span></b><b><span style="color: blue;">Н</span><span style="color: red;">А </span></b><b><span style="color: blue;">Н</span></b><b><span style="color: red;">О</span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: blue;">С</span></span></b><b><span style="color: #38761d;">-К</span><span style="color: red;">И </span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: blue;">С</span></span></b><b><span style="color: red;">А</span></b><b><span style="color: red;"></span></b><b><span style="color: blue;">-</span></b><b><span style="color: #38761d;">Н</span><span style="color: red;">И</span></b></div><div><b><span style="color: red;"><br /></span></b></div><div><b><span>2. Развитие речи и творчество:</span></b></div><div>Sügis metsas. Metsamarjad lk.33</div>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-75144699918660263382023-11-26T20:12:00.004+02:002023-11-26T20:19:14.415+02:0027 ноября В понедельник 27 ноября на творчество дети приносят пластилин, небольшое покрытие для парты, тряпочки или влажные салфетки, чтобы вытирать руки, и пакетики, в которые потом положат изделие. Это может быть и пакет, в котором лежит пластилин.Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-3741617364292146962023-11-26T20:00:00.000+02:002023-11-26T20:15:05.565+02:0020 ноября<p> Развитие речи и творчество</p><p>Рабочая книга: с.14 и 17 </p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-63563767980985337272023-11-20T16:30:00.017+02:002023-11-20T16:30:00.142+02:0020 ноября<p> Звуки [<b><span style="color: blue;">н</span></b>] и [<span style="color: #93c47d;"><span style="color: #6aa84f;"><b>н</b></span>'</span>]. Буква Нн</p>Буква <b>Н</b> обозначает два звука: твёрдый согласный звук [<b><span style="color: blue;">н</span></b>] и мягкий согласный звук [<b style="color: #38761d;">н'</b>]. Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы <b>Н</b> среди других букв. "Печатание" буквы<b> Н</b> . Обведение картинок, в названии которых есть звуки [<span style="color: #2b00fe;"><b>н</b></span>] и [<span style="color: #38761d;"><b>н'</b></span>]. Составление слогов с изученными буквами. Чтение слогов <span style="color: blue;"><b>Н</b></span><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: blue;"><b> Н</b></span><span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: blue;"><b> Н</b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><b> </b><span style="color: #38761d;"><b>Н</b></span><span style="color: red;"><b>И</b></span>. <div>Нахождение слогов в словах. Игра "Доскажи словечко".</div><div><p></p></div><b>Дома:</b><br />Читаем:<span style="color: blue;"><span style="color: black;"></span></span><br /><b><span style="color: blue;">Н</span><span style="color: red;">А</span><span style="color: blue;"> Н</span><span style="color: red;">О</span><span style="color: blue;"> Н</span><span style="color: red;">У</span> <span style="color: #38761d;">Н</span><span style="color: red;">И</span> </b><br /><b style="color: red;">А</b><b><span style="color: blue;">Н</span></b><b> <span style="color: red;">О</span></b><b><span style="color: blue;">Н</span> </b><b><span style="color: red;">У</span></b><b><span style="color: blue;">Н</span></b><b> <span style="color: red;"> И</span></b><b><span style="color: blue;">Н</span></b><br /><br />Доскажи словечко:<br /><b><span style="color: blue;">Н</span><span style="color: red;">А <span style="color: black;">....</span></span></b><br /><b><span style="color: blue;">Н</span><span style="color: red;">О</span><span style="color: black;">..</span></b><br /><b><span style="color: blue;">Н</span><span style="color: red;">У<span style="color: black;">..</span></span></b><br /><b><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;">Н</span><span style="color: red;">И<span style="color: black;">...</span></span></b><b><span style="color: black;"> </span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: black;"> </span></span></b><br /><b><span style="color: black;"></span></b><br /><span style="color: black;">Какой звук ты слышишь? Т</span>вёрдый согласный звук [<b><span style="color: blue;">н</span></b>] или мягкий согласный звук [<b style="color: #38761d;">н'</b>]?<br /><ul><li>НИТКИ</li><li>НОЖНИЦЫ</li><li>НОС</li><li>КНИГА</li><li>КАНИКУЛЫ</li><li>СТАКАН</li><li>ОЛЕНЬ</li><li>НЕБО</li><li>ПАНАМА</li><li>КРАСНЫЙ</li></ul>В каких словах звук [<b><span style="color: blue;">н</span></b>]/ [<b style="color: #38761d;">н'</b>]<br /><ul><li>в начале слова</li><li>в середине слова</li><li>в конце слова</li></ul><b>Читаем сами:</b><br />МА-МА <br /><div>СОН</div><div>НОС</div><div>СОМ</div><div>СОС-НА</div><div>НА-СОС</div><div>СУМ-МА</div><div>МАС-СА</div><div>МИ-НА</div><div style="color: #741b47;"><div style="color: black;">О-СИ-НА</div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP5PM1Ptk1bcLoRv2c4hib317qGrx8LIeY9qYtl-XpZdC2BgXL4gkXWhofKKn70jgBeTZcbyi_3yuLtegHxlVNpyELX0OUx4pmGQ0_VMkzBzZejyWTzmZ20UiKeYQT1pc5kIapGJSytT4/s1600/bukva_n.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="139" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP5PM1Ptk1bcLoRv2c4hib317qGrx8LIeY9qYtl-XpZdC2BgXL4gkXWhofKKn70jgBeTZcbyi_3yuLtegHxlVNpyELX0OUx4pmGQ0_VMkzBzZejyWTzmZ20UiKeYQT1pc5kIapGJSytT4/s200/bukva_n.jpg" width="200" /></a> </div><span style="color: black;"><b>Стихотворение про букву</b> </span><b>Н</b><span style="color: black;">:</span><br /><span style="color: black;">Там я букву <b>Н </b>найду,</span><br /><span style="color: black;"> где гамак висит в саду. <i> </i></span><br />(<i>В. Степанов</i>)Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-77238571823347005442023-11-18T21:19:00.000+02:002023-11-18T21:19:43.488+02:0020 ноября<div>Уважаемые родители!</div><div><br /><div dir="auto">В понедельник на творчество дети приносят пластилин, небольшое покрытие для парты, тряпочки или влажные салфетки, чтобы вытирать руки, и пакетики, в которые потом положат изделие. Это может быть и пакет, в котором лежит пластилин.</div><div dir="auto"><br /></div><div dir="auto"><br /></div></div>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-10059980389690051692023-11-18T21:17:00.003+02:002023-11-18T21:21:05.152+02:0013 ноября<p> <b>Звуки [с] и [с']. Буква Сс</b></p>1. Рабочий лист. <div><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #990000;"><span style="color: black;">Буква </span><span style="color: black;"><b>С</b></span><span style="color: black;"> обозначает два звука: твёрдый согласный звук [</span><span style="color: blue;"><b>с</b></span><span style="color: black;">] и мягкий согласный звук [</span><span style="color: #38761d;"><b>с'</b></span><span style="color: black;">].</span></span></p><div>Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы <b>С</b> среди других букв. "Печатание" буквы<b> С</b> . Обведение картинок, в названии которых есть звуки [<span style="color: #2b00fe;"><b>с</b></span>] и [<span style="color: #38761d;"><b>с'</b></span>]. Составление слогов с изученными буквами. Чтение слогов <span style="color: blue;"><b>С</b></span><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: blue;"><b> С</b></span><span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: blue;"><b> С</b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><b> </b><span style="color: #38761d;"><b>С</b></span><span style="color: red;"><b>И</b></span>. </div><div>Нахождение слогов в словах. Игра "Доскажи словечко".</div><div><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #990000;"><span style="color: black;"><b>Дома: </b></span></span></p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;">Читаем:</p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: blue;"><b>С</b></span><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: blue;"><b> С</b></span><span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: blue;"><b> С</b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><b> </b><span style="color: #38761d;"><b>С</b></span><span style="color: red;"><b>И</b></span><b> </b><br /><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: blue;"><b>С</b></span> <span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: blue;"><b>С </b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><span style="color: blue;"><b>С</b></span> <span style="color: red;"></span><span style="color: red;"><b>И</b></span><span style="color: blue;"><b>С</b></span><br /><br />Доскажи словечко:<br /><span style="color: blue;"><b>С</b></span><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: black;"><b>....</b></span><br /><span style="color: blue;"><b>С</b></span><span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: black;"><b>..</b></span><br /><span style="color: blue;"><b>С</b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><span style="color: black;"><b>..</b></span><br /><span style="color: #38761d;"><b>С</b></span><span style="color: red;"><b>И</b></span><span style="color: black;"><b>...</b></span><span style="color: black;"> </span></p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;">Рабочий лист. Доделать. </p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;">1) Прописать букву С. </p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;"><span face="webkit-standard">2) Найти место звука </span> <span style="color: black;">[</span><span style="color: blue;"><b>с</b></span><span style="color: black;">] в слове (в начале, в середине или в конце слова).</span></p></div><div><br /></div><div><br />Учим стихотворение про букву Сс:<br /><br /><div style="color: #cc0000;"><b>Села мышка в уголок,</b></div><div style="color: #cc0000;"><b>Съела бублика кусок. </b></div><div style="color: #cc0000;">(<i>Г. Виеру</i>)</div><div style="color: #cc0000;"><br /></div><div style="color: #cc0000;"><b>Полумесяц в небе тёмном</b></div><div style="color: #cc0000;"><b>Буквой С повис над домом.</b></div><div style="color: #cc0000;"><i>(В. Степанов)</i></div><p align="left" class="western" style="direction: ltr; font-family: "Liberation Serif", serif; line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span><b>Скороговорка для детей со звуком С</b></span></span></p><p align="left" class="western" style="direction: ltr; font-family: "Liberation Serif", serif; line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span>Карасёнку раз карась</span></span></p><p align="left" class="western" style="direction: ltr; font-family: "Liberation Serif", serif; line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span>Подарил раскраску.</span></span></p><p align="left" class="western" style="direction: ltr; font-family: "Liberation Serif", serif; line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span>И сказал Карась:</span></span></p><p align="left" class="western" style="direction: ltr; font-family: "Liberation Serif", serif; line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span>«Раскрась, Карасёнок, сказку!»</span></span></p><p align="left" class="western" style="direction: ltr; font-family: "Liberation Serif", serif; line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span>На раскраске Карасёнка —</span></span></p><p align="left" class="western" style="direction: ltr; font-family: "Liberation Serif", serif; line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span>Три весёлых поросёнка:</span></span></p><p align="left" class="western" style="direction: ltr; font-family: "Liberation Serif", serif; line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span>Карасёнок поросят</span></span></p><p align="left" class="western" style="direction: ltr; font-family: "Liberation Serif", serif; line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span>Перекрасил в карасят. </span></span></p></div></div>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-45412484575786401002023-11-13T16:30:00.004+02:002023-11-13T16:30:00.133+02:0013 ноября<p> Уважаемые родители!</p><div><div dir="auto">В понедельник на творчество дети приносят пластилин, небольшое покрытие для парты, тряпочки или салфетки вытирать руки и пакетики, в которые потом положат изделие. Это может быть и пакет, в котором лежит пластилин.</div><div dir="auto"><br /></div><div dir="auto"><br /></div></div>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-6131343618136857492023-11-04T22:59:00.003+02:002023-11-18T21:23:25.644+02:0030 октября<p> Буква <b>Мм</b>, звуки <span style="color: black;">[</span><span style="color: blue;"><b>м</b></span><span style="color: black;">] и [</span><span style="color: #38761d;"><b>м'</b></span><span style="color: black;">].</span></p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;">Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Составление слогов с изученными буквами. Нахождение слогов в словах. </p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;">Читаем:<br /><span style="color: blue;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: blue;"><b> М</b></span><span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: blue;"><b> М</b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><b> </b><span style="color: #38761d;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>И</b></span><b> </b><br /><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: blue;"><b>М</b></span> <span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: blue;"><b>М </b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><span style="color: blue;"><b>М</b></span> <span style="color: red;"></span><span style="color: red;"><b>И</b></span><span style="color: blue;"><b>М</b></span><br /><br />Доскажи словечко:<br /><span style="color: blue;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: black;"><b>....</b></span><br /><span style="color: blue;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: black;"><b>..</b></span><br /><span style="color: blue;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><span style="color: black;"><b>..</b></span><br /><span style="color: #38761d;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>И</b></span><span style="color: black;"><b>...</b></span><span style="color: black;"> </span></p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;">Рабочий лист:</p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;"></p><ol style="text-align: left;"><li><span face="webkit-standard">Печатание буквы </span><span face="webkit-standard">М</span><span face="webkit-standard">. </span></li><li><span face="webkit-standard">Соединение начала слов с нужными катинками.</span></li><li><span face="webkit-standard">Вписывание в пустые квадраты пропущенных букв.</span></li><li><span face="webkit-standard">Найти место звука </span> <span style="color: black;">[</span><span style="color: blue;">м</span><span style="color: black;">] в слове (в начале, в середине или в конце слова).</span></li></ol><p></p><p align="left" style="font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-position: normal; line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;">Учим стихотворение про букву Мм :</p><div style="color: #990000;"><b>Взялись за руки друзья</b></div><div style="color: #990000;"><b>И сказали: " Ты да я -</b></div><div style="color: #990000;"><b>Это мы".</b></div><div style="color: #990000;"><b>А между тем</b></div><div style="color: #990000;"><b>Получилась буква М.</b></div><div style="color: #990000;"><i>А. Шибаев</i></div><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #990000;"><span style="color: black;"><b>Дома:</b></span><span style="color: black;">Буква </span><span style="color: black;"><b>М</b></span><span style="color: black;"> обозначает два звука: твёрдый согласный звук [</span><span style="color: blue;"><b>м</b></span><span style="color: black;">] и мягкий согласный звук [</span><span style="color: #38761d;"><b>м'</b></span><span style="color: black;">].</span></span></p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;">Читаем:<br /><span style="color: blue;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: blue;"><b> М</b></span><span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: blue;"><b> М</b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><b> </b><span style="color: #38761d;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>И</b></span><b> </b><br /><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: blue;"><b>М</b></span> <span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: blue;"><b>М </b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><span style="color: blue;"><b>М</b></span> <span style="color: red;"></span><span style="color: red;"><b>И</b></span><span style="color: blue;"><b>М</b></span><br /><br />Доскажи словечко:<br /><span style="color: blue;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>А</b></span><span style="color: black;"><b>....</b></span><br /><span style="color: blue;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: black;"><b>..</b></span><br /><span style="color: blue;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>У</b></span><span style="color: black;"><b>..</b></span><br /><span style="color: #38761d;"><b>М</b></span><span style="color: red;"><b>И</b></span><span style="color: black;"><b>...</b></span><span style="color: black;"> </span></p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;">Рабочий лист. Доделать. <span face="webkit-standard">Найти место звука </span> <span style="color: black;">[</span><span style="color: blue;"><b>м</b></span><span style="color: black;">] в слове (в начале, в середине или в конце слова).</span></p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;"><b>6 ноября принести ПЛАСТИЛИН.</b></p><p></p><p style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm;"><br /><br /></p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-52958519431077935792023-10-09T17:00:00.002+03:002023-11-04T20:41:31.903+02:009 октября<p> </p><ul><p align="justify" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0cm;">Буква <span style="color: #c9211e;"><b>Оо</b></span>, звук [<span style="color: #c9211e;"><b>o</b></span>].</p><li><p align="justify" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0cm;">Знакомство с графическим изображением буквы О. Штриховка печатной буквы О для развития мелкой моторики. </p></li></ul><ul><li><p align="justify" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0cm;">На что похожа бука О. Учим стихотворение про букву О. </p></li></ul><ul><li><p align="justify" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0cm;">Написать печатную букву О, заглавную и строчную.</p></li></ul><ul><li><p align="justify" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0cm;">Раскрасить картинки, в названии которых слышится звук [О]. Развиваем звуковой анализ. </p></li></ul><ul><li><p align="justify" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0.25cm;">Найти место звука [о] в слове, раскрасить этот кружок. Соединить картинки и слоговые схемы. Звуко-буквенный анализ, работа с ударением.</p><p align="justify" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0.25cm;"><br /></p><p align="justify" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0.25cm;">ДОМА: </p><p align="justify" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0.25cm;">Выучить стихотворение про букву О.</p><p align="justify" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0.25cm;">Рабочий лист - доделать задания.</p><p align="justify" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0.25cm;"><br /></p></li></ul>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-41006379499384924832023-10-02T17:00:00.005+03:002023-10-02T17:00:00.132+03:002 октября<p>Наше путешествие в Страну Букв продолжается. Хотите узнать, с какой буквой мы встретимся сегодня? Тогда отгадайте загадку:<br />Важно по двору ходил<br />с острым клювом крокодил.<br />Головой весь день мотал,<br />что-то громко бормотал.<br />Только это, верно, был<br />никакой не крокодил,<br />а индюшек лучший друг.<br />Угадайте - кто?..<br /><br />Буква <span style="caret-color: rgb(255, 0, 0);"><span style="color: red; font-weight: bold;">Ии</span><span style="font-weight: bold;">, </span><span>звук</span></span> [<span style="color: red;">и</span>]</p><p>Звук [<span style="color: red;">и</span>]. Выделение звука. Анализ звука. </p><p>Графический анализ. "Печатание" буквы <span style="color: red;">Ии</span></p><p>Рассмотрите картинки. Назовите. Найдите место звука [<span style="color: red;"><b>И</b><span style="color: black;">] в словах и соедините со с нужными схемами. </span></span>Определяем, в каких словах звук [<span style="color: red;"><b>И</b><span style="color: black;">]</span></span></p><ul><li>в начале слова</li><li>в середине</li><li>в конце</li></ul><p>Помогите Ивану-Царевичу написать в пустые квадраты пропущенные буквы.</p><p>ДОМА:</p><p>Выучить стихотворение про букву <span style="color: red;">И</span>:<br /></p><div style="color: #990000;"><b>Вот калитка из досок,</b></div><div style="color: #990000;"><b>Ручки нет, а где ж замок?</b></div><div style="color: #990000;"><b>На калитку посмотри</b></div><div style="color: #990000;"><b><span style="color: #990000;">И запомни - буква</span> </b><b><span style="color: red;">И</span></b>.</div><div><br /></div><div>Нахождение буквы среди других букв. Раскрашивание картинок, в названии которых есть звук [<span style="color: red;">и</span>]. Деление слов на слоги. </div>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-26949821695067838672023-09-25T19:30:00.000+03:002023-09-25T19:30:00.137+03:0025 сентября<b> Гласные звуки и буквы.</b> Буква <span style="color: red;">Уу</span>. Звук [<span style="color: red;">у</span>].<div><span style="font-family: times;">1. Слушание:</span></div><div><span style="font-family: times;"><br /></span></div><div><span style="font-family: times;">Т. Агаев</span><span style="font-family: times;"><br />УЛИТКА<br /><br />- Бум-бум! - постучался жук в домик улитки. Она не открыла.<br />- Бах-бах! - постучался ёжик. Улитка опять не открыла.<br />- Кап-кап! - раздался ласковый стук.<br />Улитка открыла дверцу и сказала:<br />- Здравствуй, дождик! Заходи.<br style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333;" /></span><ul style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; list-style: none; margin-left: 10px; padding: 0px; text-align: left;"></ul><div style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; text-align: left;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: times;">Почему улитка не открыла дверцу жуку и ёжику?</span></li><li><span style="font-family: times;">Почему она открыла дверцу дождику?</span></li><li><span style="font-family: times;">Где домик улитки? (Загадка: Кто на себе свой дом носит?)</span></li></ul></div><ul style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; list-style: none; margin-left: 10px; padding: 0px; text-align: left;"></ul><ul style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; list-style: none; margin-left: 10px; padding: 0px; text-align: left;"></ul><ul style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; list-style: none; margin-left: 10px; padding: 0px; text-align: left;"><li style="background-image: url("https://resources.blogblog.com/blogblog/data/tictac/tictac_orange.gif"); background-position: 0% 6px; background-repeat: no-repeat; list-style: none; margin-bottom: 3px; padding-left: 14px;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: times;">Задание: </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: times;">Назовите слова, в которых есть звук [у]. Определите, где находится звук [у]: в начале, в середине или в конце слова?</span></div></div></li></ul><div><span style="font-family: times;"> </span></div><div><div>2. Рабочий лист. </div><div><div>Стихотворение про букву <span style="caret-color: rgb(255, 0, 0); color: red;">У</span></div><div><b style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="color: #990000;">Вот улитка у дорожки, </span></b><br style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px;" /><b style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="color: #990000;">Вверх торчат смешные рожки.</span></b><br style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px;" /><b style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="color: #990000;">Та улитка - буква У,</span></b><br style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px;" /><b style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px;"><span style="color: #990000;">Я везде её найду.</span></b><br /><p></p></div></div><div>Определяем место звука в слове. Знакомимся с буквой, ее очертаниями. Печатаем букву <b>Уу</b>. Делим слова на слоги. Определяем, сколько раз встречаются в слове звуки [<span style="color: red;">а</span>] и [<span style="color: red;">у</span>]. Печатание сочетания букв УА и АУ.</div></div><div><br /></div><div>ДОМА:</div></div><div><br /></div><div>1. Обвести и заштриховать по образцу буквы Уу.</div><div>2. Напечатать буквы Уу по строчке (по образцу, развиваем глазомер, обращаем внимание на высоту и ширину буквы).</div><div>3. Повторить стихотворение про букву У.</div>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-13545502298765585882023-09-24T00:23:00.000+03:002023-09-24T00:23:50.038+03:0018 сентябряЗвук [<span style="color: red;">а</span>], буква <span style="color: red;">Аа.</span><div> Определяем место звука в слове. Знакомимся с буквой, ее очертаниями. Печатаем букву Аа. Делим слова на слоги. Определяем, сколько раз встречается в слове звук [<span style="color: red;">а</span>].</div><div><br /></div><div> ДОМА</div><div>1. Выучить одно стихотворение про букву А:</div><div><br /></div><div><span style="color: #990000;">Широко расставив ноги,</span></div><div><span style="color: #990000;">Буква встала на дороге,</span></div><div><span style="color: #990000;">Ах! - кричит, - Ау и - Ай!</span></div><div><span style="color: #990000;">Алфавит запоминай!</span></div><div><span style="color: #990000;"><br /></span></div><div><span style="color: #990000;">А - начало алфавита, </span></div><div><span style="color: #990000;">Тем она и знаменита. </span></div><div><span style="color: #990000;">А узнать её легко: </span></div><div><span style="color: #990000;">Ноги ставит широко. </span></div><div><span style="color: #990000;">(А. Шибаев) </span></div><div><span style="color: #990000;"><br /></span></div><div><span style="color: #990000;"> Вот два столба наискосок, </span></div><div><span style="color: #990000;">А между ними - поясок. </span></div><div><span style="color: #990000;">Ты эту букву знаешь? А? </span></div><div><span style="color: #990000;">Перед тобою буква А. </span></div><div><span style="color: #990000;">(С. Маршак)
</span></div><div><span style="color: #990000;"><br /></span></div><div>2. Обвести по контуру и заштриховать буквы <b>Аа.</b></div><div>3. Написать печатные буквы <b>Аа.</b></div><div>4. Раскрасить названия предметов, названия которых начинаются на <b>А</b>.</div>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-5771884366249341682022-11-30T16:30:00.001+02:002022-11-30T16:30:00.155+02:0030 ноября<p> <b><span style="color: #0b5394;">1. РОДНОЙ ЯЗЫК</span></b></p><p><b>Буква Сс, звуки <span style="color: black;">[</span><span style="color: black;"><span style="color: blue;">с</span></span><span style="color: black;">] и </span><span style="color: black;">[<span style="color: #38761d;">с</span></span><span style="color: #38761d;">'</span></b><span style="color: black;"><b>].</b> Р. кн. 52-53.</span><br />
Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы <b>С</b> среди других букв. "Печатание" буквы<b> С</b>.
Составление слогов с буквой<b> С</b>. Нахождение слогов в словах.
Нахождение предметов, в названиях которых есть буква <b>С</b>. Игры: "Собери пазлы", "Прочитай
слово и соедини с картинкой", "Разгадай ребус".</p><p>Учим стихи: <br /></p><div style="color: #cc0000;">
<b>Села мышка в уголок,</b></div>
<div style="color: #cc0000;">
<b>Съела бублика кусок.</b></div>
<div style="color: #cc0000;">
(<i>Г. Виеру</i>)</div>
<div style="color: #cc0000;">
<br /></div>
<div style="color: #cc0000;">
<b>Полумесяц в небе тёмном</b></div>
<div style="color: #cc0000;">
<b>Буквой С повис над домом.</b></div><div style="color: #cc0000;"><b> <br /></b></div>
<div style="color: #cc0000;">
<i>(В. Степанов) <br /></i></div><p></p><div style="color: #cc0000;"><p><b><span style="color: #0b5394;">2. МАТЕМАТИКА</span></b><b> </b></p><p><span style="color: black;"><b>Число и цифра 3. </b>Р. кн. с.66 - 67. </span></p><p><span style="color: black;">Графический анализ цифры. Прописывание в клетках. Соотнесение количества
предметов и числа. Состав числа 3. Решение задач.<br /></span>
<span style="color: black;"><br />
Выучили стихотворение:<br />
А за двойкой – посмотри-<br />Выступает цифра три.<br />Тройка - третий из значков-<br />Состоит из двух крючков. </span></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=K5z6mWtD8YU">Учимся писать цифру 3 </a><br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/K5z6mWtD8YU" width="320" youtube-src-id="K5z6mWtD8YU"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><b><span style="color: #0b5394;"><b><span style="color: #0b5394;"> </span></b></span></b></div><div style="color: #cc0000;"><b><span style="color: #0b5394;"><b><span style="color: #0b5394;">3. РАЗВИТИЕ РЕЧИ.<br /></span></b></span></b></div><p></p><p></p><div style="color: #cc0000;"><p dir="ltr" id="docs-internal-guid-7d5d8041-7fff-a235-e082-82d9426d5118" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> Путешествие в прошлое школы. Стр 62-63</span></p><p dir="ltr" id="docs-internal-guid-7d5d8041-7fff-a235-e082-82d9426d5118" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><b><span style="color: #0b5394;"><b><span style="color: #0b5394;"></span></b> </span></b></p><p dir="ltr" id="docs-internal-guid-7d5d8041-7fff-a235-e082-82d9426d5118" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><b><span style="color: #0b5394;">ТВОРЧЕСТВО. </span></b><span style="color: black;"><span>Лепим снеговика<br /></span></span></p><p dir="ltr" id="docs-internal-guid-7d5d8041-7fff-a235-e082-82d9426d5118" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="color: black;"><span> </span></span></p><p dir="ltr" id="docs-internal-guid-7d5d8041-7fff-a235-e082-82d9426d5118" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="color: black;">Учим стихи:</span><br />
<span style="color: #3333ff; font-weight: bold;">Снеговик</span><br />
<span style="color: #000099;">Под руками снег не тает.</span><br />
<span style="color: #000099;">Лепим мы за комом ком.</span><br />
<span style="color: #000099;">Друг на друга их поставим –</span><br />
<span style="color: #000099;">Станет снег снеговиком.</span><br />
<br />
<span style="color: #3333ff; font-weight: bold;">Загадка</span><br />
<span style="color: #000099;">Что за нелепый человек</span><br />
<span style="color: #000099;">Пробрался в двадцать первый век?</span><br />
<span style="color: #000099;">Морковкой нос, в руке метла,</span><br />
<span style="color: #000099;">Боится солнца и тепла.</span><span style="color: black;"><i> </i><span style="background-color: transparent; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span></span></p><p dir="ltr" id="docs-internal-guid-7d5d8041-7fff-a235-e082-82d9426d5118" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="color: black;"><span style="background-color: transparent; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span></span></p><i> </i></div>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-51997335701444436432022-11-28T01:14:00.008+02:002022-11-30T01:18:48.128+02:0023 ноября<p> <b><b><span style="color: #0b5394;">1. РОДНОЙ ЯЗЫК</span></b> <br /></b></p><p><b>Буква Нн, звуки <span style="color: black;">[</span><span style="color: black;"><span style="color: blue;">н</span></span><span style="color: black;">] и </span><span style="color: black;">[</span><span style="color: #38761d;">н'</span><span style="color: black;">]. Р. кн. 46-47.</span><br />
</b>Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ.
Нахождение буквы Н среди других букв. "Печатание" буквы Н.
Составление слогов с изученными буквами. Нахождение слогов в словах.
Нахождение предметов, в названиях которых есть буква Н. Игры: "Собери
пазлы", "Договори
слово и соедини с картинкой", "Запиши слоги". <b><br /></b></p><p><b><span style="color: #0b5394;">2. МАТЕМАТИКА</span></b><b> <br /></b></p><p><b>Число и цифра 2. Пара. </b>Рабочая кн. с. 54 - 55.<b> <br /></b></p><p><b>1) <a href="https://www.youtube.com/watch?v=MDyZsAqhL2w">Учимся писать цифру 2.</a></b></p><p><b> </b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/MDyZsAqhL2w" width="320" youtube-src-id="MDyZsAqhL2w"></iframe></b></div><b><br /></b><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b></b></div><b><br /></b><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>2) Считаем количество предметов и вписываем нужное число в квадратик.<p>3) Решаем задачи и записываем решение.</p><p>4) Сколько? Повторяем части тела. </p><p>5) Развивающие упражнения.</p><p>Рабочая кн. с. 54 - 55. </p><p><b><span style="color: #0b5394;"><b><span style="color: #0b5394;">РАЗВИТИЕ РЕЧИ. </span></b>ТВОРЧЕСТВО. </span></b></p><p><b>Чувства<span style="color: #0b5394;"> </span><span style="color: #0b5394;">Р. кн. с.57.</span><span style="color: #0b5394;"></span></b></p><p>Выполнение заданий в Р.книге.</p><p>Что это за чувства? Что может быть причиной таких чувств? </p><p></p><p><b><b><span style="color: #0b5394;">ДОМА</span></b>:</b></p><p>1. Выполнить задание (рабочий лист, цифры).</p><p>2. Выполнить задания под <span style="color: red;">V.</span> ( в Рабочей книге с. <span style="color: black;">46-47, с.</span> 54-55, c. 56-57)</p><p><b> 3. Принести цветную бумагу, пластилин, ножницы, клей-карандаш.</b></p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-73682863624644505232022-11-17T21:47:00.000+02:002022-11-17T21:47:07.437+02:00Занятие 16 ноября<p> <b><span style="color: #0b5394;">1. РОДНОЙ ЯЗЫК</span></b></p><p><b> Буква Мм, звуки <span style="color: black;">[</span><span style="color: black;"><span style="color: blue;">м</span></span><span style="color: black;">] и </span><span style="color: black;">[</span><span style="color: #38761d;">м'</span></b><span style="color: black;"><b>].</b> Р. кн. 40-41.</span><br />
Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы <b>М</b> среди других букв. "Печатание" буквы<b> М</b>.
Составление слогов с изученными буквами. Нахождение слогов в словах.
Нахождение предметов, в названиях которых есть буква М. Игры: "Договори
слово и соедини с картинкой" <br />
<br />
Учим стихотворение про букву Мм :<br />
</p><div style="color: #990000;">
<b>Взялись за руки друзья</b></div>
<div style="color: #990000;">
<b>И сказали: " Ты да я -</b></div>
<div style="color: #990000;">
<b>Это мы".</b></div>
<div style="color: #990000;">
<b>А между тем</b></div>
<div style="color: #990000;">
<b>Получилась буква М.</b></div>
<div style="color: #990000;">
<span style="color: black;"><i>А. Шибаев</i></span></div><p><b><span style="color: #0b5394;"><span style="color: black;"><span style="color: black;"><b>Дома:</b></span></span>
<span style="color: black;"> </span><br />
<span style="color: black;">Буква <b>М</b> обозначает два звука: твёрдый согласный звук [</span><b style="color: black;"><span style="color: blue;">м</span></b><span style="color: black;">] и мягкий согласный звук [</span><b style="color: #38761d;">м'</b><span style="color: black;">].</span></span></b></p><p>
Читаем:<span style="color: blue;"><span style="color: black;"></span></span><br />
<b><span style="color: blue;">М</span><span style="color: red;">А</span><span style="color: blue;"> М</span><span style="color: red;">О</span><span style="color: blue;"> М</span><span style="color: red;">У</span> </b><b><span style="color: blue;">М</span><span style="color: red;">Ы </span></b><b><span style="color: blue;">М</span><span style="color: red;">Э </span></b><b><span style="color: #38761d;">М</span><span style="color: red;">И</span> </b><br />
<b style="color: red;">А</b><b><span style="color: blue;">М</span></b><b> <span style="color: red;">О</span></b><b><span style="color: blue;">М</span></b><b> <span style="color: red;">У</span></b><b><span style="color: blue;">М</span></b><b> <span style="color: red;"> </span></b><b><span style="color: red;"><b><span style="color: red;">Ы</span></b><b><span style="color: blue;">М </span></b></span></b><b><span style="color: red;"><b><span style="color: blue;"><b><span style="color: red;">Э</span></b><b><span style="color: blue;">М </span></b></span></b>И</span></b><b><span style="color: blue;">М</span></b><br />
<br />
Доскажи словечко:<br />
<b><span style="color: blue;">М</span><span style="color: red;">А <span style="color: black;">.... </span></span></b><b><span style="color: blue;">М</span><span style="color: red;">О</span><span style="color: black;">..<span> </span><span> </span></span></b><b><span style="color: blue;">М</span><span style="color: red;">У<span style="color: black;">..<b><span style="color: blue;"> </span></b></span></span></b></p><p><b><span style="color: red;"><span style="color: black;"><b><span style="color: blue;">М</span><span style="color: red;">Ы<span> </span><span> </span><span> </span></span></b></span></span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: black;"></span></span></b><b><span style="color: #38761d;">М</span><span style="color: red;">И<span style="color: black;">...</span></span></b><b><span style="color: black;"> </span></b><b><span style="color: red;"><span style="color: black;"> </span></span></b><br />
<b> </b>
<span style="color: black;">Какой звук ты слышишь? Т</span>вёрдый согласный звук [<b><span style="color: blue;">м</span></b>] или мягкий согласный звук [<span style="color: #38761d;"><b>м</b>'</span>]?<br />
<b><span style="color: #38761d;">М</span><span style="color: red;">И</span></b>ШКА, <b><span style="color: blue;">М</span><span style="color: red;">А</span></b>ШИНА, <span style="color: blue;">М</span><span style="color: red;"><b>О</b></span>ЛОКО, КА<b><span style="color: #38761d;">М</span><span style="color: red;">И</span></b>Н, <b><span style="color: blue;">М</span><span style="color: red;">У</span></b>ЗЫКА, С<span style="color: red;"><b>О</b></span><span style="color: blue;"><b>М</b>, </span>С<b><span style="color: red;">У</span></b><span style="color: blue; font-weight: bold;">М</span>КА<span style="color: blue;">.</span></p><b><span style="color: #0b5394;"></span></b><b><span style="color: #0b5394;">2. МАТЕМАТИКА</span></b><b> <br /></b><b><span style="color: #0b5394;"></span></b><p><b>Точка, прямая линия и кривая. Линейка. </b>Р. кн. с. 50. </p><p> Знакомимся с понятиями. </p><p><span style="color: black;"><span style="color: #0b5394;"><b>3. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ТВОРЧЕСТВО: </b></span></span></p><p>1. Здоровье зубов. Гигиена. Р. кн. с. 51<br /></p><p>2. Складывание из бумаги (оригами) </p><p>Собачка.</p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-58742047366923356452022-11-09T16:30:00.001+02:002022-11-09T16:30:00.149+02:00Занятие 9 ноября<p> </p><div><span style="color: #2b00fe;"><b>Русский язык.</b></span></div><div><span style="color: red;"><b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=hvJcOXsdswY"><span style="color: red;"><span style="color: black;">Буква </span>Э</span></a> <span style="color: black;">обозначает гласный эвук /э /</span></b></span></div><div>Р. книга стр. 34-35 . Раскрашиваем на коврике букву <span style="color: red;">Э</span> (в красный цвет).</div><div>Читалочка стр. 36. Повторяем выученные буквы. </div><b><span style="color: #2b00fe;"></span></b><div>Стр. 37 только задание №2. Раскрась (Обратите внимание, что каждая буква имеет свой цвет). </div><div><b><span style="color: #2b00fe;"><br /></span></b></div><div><b><span style="font-family: times;"><span style="font-size: small;">Развиваем руку, больше рисуем, раскрашиваем, соблюдая границы рисунка.</span></span></b></div><div><span style="font-family: times;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: #f8f8f8;">О
том, что дети любят рисовать, знает любой взрослый. А вот о том, что
рисование не только доставляет ребенку удовольствие, но и развивает его
мелкую моторику, речь, мышление и пространственное воображение известно
далеко не всем. Но это действительно так – чем больше, чаще и активнее
ребенок занимается творчеством, в частности, рисует, тем проще ему
дается подготовка к школе и обучение. Творчески развитые дети лучше
запоминают, у них хорошо развиты коммуникативные навыки. Они обладают
отличным воображением и пространственным мышлением, им проще строить
планы и выполнять их.</span></span></span></div><div><span style="font-family: times;"><b style="background-color: #f8f8f8; color: #2b00fe;"> </b></span></div><b style="background-color: #f8f8f8; color: #2b00fe; font-family: "PT Sans", sans-serif;"><span style="font-family: times;">Математика </span></b><br /><div>Р. книга стр. 42-43 <br /></div><div><b><span style="color: #2b00fe;"><span style="color: black;">Повторяем и</span> </span><span style="color: red;">учимся писать цифру 1</span><span style="color: #2b00fe;"> </span></b></div><div><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/5Cy4mtu6fws" width="320" youtube-src-id="5Cy4mtu6fws"></iframe></div><br /><span style="color: #2b00fe;"><br /></span></b></div><div>Кто не был на занятии, обратите внимание, что пишем, начиная с "носика" единички. </div><div><span style="color: #2b00fe;"><span style="color: black;">Где стоит "V", закончить работу. </span></span><b><span style="color: #2b00fe;"></span></b></div><p></p><p><span style="color: black;"><span style="color: #0b5394;"><b>3. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ТВОРЧЕСТВО: </b></span></span></p><p><span>Р. книга стр. 44-45.</span> Знаем съедобные и несъедобные грибы стр 44. </p><div><u><b><span style="color: #2b00fe;"> </span></b><span style="color: black;"><span style="color: #0b5394;"><b><span style="color: red;"><a href="https://mishka-knizhka.ru/skazki-dlay-detey/russkie-skazochniki/skazki-suteeva/zhivye-griby/">Сказка про живые грибы </a></span></b></span></span></u></div><div><span style="color: black;"><span style="color: #0b5394;"><b><span style="color: red;"> </span></b></span></span></div><div><div><b><span style="color: #2b00fe;"> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=zrrlXlNQOqw">Учимся лепить грибы.</a></span></b></div></div><span style="color: black;"><span style="color: #0b5394;"><b><span style="color: red;"><b><span style="color: #2b00fe;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiFvNiIsIIaSXjTWpX4yLXTVyZUyf5OpX-BJS01-HcdXjunmkO1t6FEcphD3nrOseKJgSS0RAjM4OwILwl2pPAIf8I4upsu7TUQNTLTuTklnHclj6W6nb_nuUCffIHQ0evDoVIOqlH0kVR/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="724" data-original-width="600" height="310" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiFvNiIsIIaSXjTWpX4yLXTVyZUyf5OpX-BJS01-HcdXjunmkO1t6FEcphD3nrOseKJgSS0RAjM4OwILwl2pPAIf8I4upsu7TUQNTLTuTklnHclj6W6nb_nuUCffIHQ0evDoVIOqlH0kVR/w257-h310/image.png" width="257" /></a></span></b> </span></b></span></span><p><br /><br /></p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-66800528003147304572022-11-02T10:08:00.006+02:002022-11-02T10:59:25.792+02:00Занятие 2 ноября<p> <span style="color: #990000;">1. <b>Родной язык</b></span></p><p><b><span style="color: blue;"><span style="color: black;">Звук [<span style="color: red;">ы</span>], буква <span style="color: red;">ы.</span> </span></span></b></p><p><span style="color: blue;"><span style="color: black;">Определение места звука в слове. Знакомство с буквой. Очертания буквы. Письмо буквы </span></span><span style="color: blue;"><span style="color: black;"><span style="color: blue;"><span style="color: black;"><span style="color: red;">ы</span></span></span>. Деление слов на слоги. Нахождение буквы среди других букв. С.28-29.</span></span><b> </b></p><p>Учим стихотворение про букву <b><span style="color: #cc0000;">Ы</span></b><span style="font-family: inherit;"><br /><b><b><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #cc0000;">Ы</span> — </span></span></b></b><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white; white-space: pre-wrap;">какая ты толстушка! <br /></span> Твой животик как подушка. <br /> Чтоб легко тебе ходить, <br /></span><span style="color: red;"><span style="font-size: small;"><span style="color: black;"> Палочку пришлось добыть.</span></span></span><b><b><span style="color: red;"><br /></span></b></b></span></p><p><span style="color: #990000;"><b>2. Математика</b></span></p><p><span style="color: blue;"><span style="color: black;">Тема: <b>Над, под, за, перед, между. Первый, последний, предпоследний<br /></b></span></span></p><p><span style="color: blue;"><span style="color: black;">Учимся ориентироваться в пространстве. C.30-31. </span></span></p><p><span style="color: blue;"><span style="color: black;"><b>3. </b></span></span><b>Развитие речи</b>: Свет и тепло. Бытовая техника. Р. книга с.32-33.</p><p>Творчество: Графический диктант. <a href="https://child-class.ru/sites/default/files/styles/media_gallery_thumbnail/public/graficheskiy_diktant_sobaka_1.gif?itok=vxHMxxG1">Терьер</a><br /></p><p><b>Дома (к 09.11.22):</b></p><p>1. Повторить стихотворение про букву <b><span style="color: #cc0000;">Ы</span></b><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><p>2. Выполнить задание под <span style="color: red;"><b>V.</b></span> ( в Рабочей книге на c. 28-33) </p><p>3. Собрать пенал (цветные карандаши, 2 простых карандаша, ластик, точилка с контейнером).</p><p>4. Принести пластилин. </p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-17432561217524889972022-10-25T21:16:00.000+03:002022-10-25T21:16:04.041+03:00Объявление<p> <span style="color: #cc0000;">26 октября</span> состоится занятие в подготовительных классах<b><span style="color: red;"> G, H, I</span></b></p><p><br /></p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-38737195478953200682022-10-25T20:00:00.016+03:002022-10-25T21:29:14.154+03:0019 октября<p> <span style="color: #0b5394;"><b>Родной язык</b></span></p><p>Гласные звуки. Звук [<b><span style="color: red;">o</span></b>], буква <b><span style="color: red;">Оо</span></b>.<br />
Ппечатание буквы <b><span style="color: red;">Оо</span></b>.<br />
Нахождение звука [<b><span style="color: red;">o</span></b>] в слове. Деление слов на слоги.<br /> Задания на развитие мышления. Р. кн. с.16-17.</p><p><span style="color: #0b5394;"><b>Математика</b> </span></p><p> Сравнение предметов по ширине, длине и высоте. С.20-21. </p><p><b>Понятия</b>: широкий - узкий, длинный - короткий, высокий - низкий. Сравнение предметов с использованием понятий <i><b>больше/меньше, длиннее/короче, выше/ниже, шире/уже, справа/слева.</b></i></p><p><span style="color: blue;"><span style="color: black;"><b><span style="color: #cc0000;"><span style="color: #0b5394;">Развитие речи.</span> </span>Деревья. Лиственные </b></span></span><span style="color: blue;"><span style="color: black;"><b> </b></span></span><span style="color: blue;"><span style="color: black;"><b>и хвойные деревья. Части дерева. С. 26-27</b></span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="color: black;">Беседа. </span></span><span style="color: blue;"><span style="color: black;"><span style="color: blue;"><span style="color: black;">Распределение деревьев на две группы: л</span></span><span style="color: blue;"><span style="color: black;"><span style="color: blue;"><span style="color: black;">иственные и хвойные. Названия деревьев. Сравнение деревьев. Понятия выше - ниже. </span></span></span></span>Понятия: <i><b>ствол, ветка, лист, иглы (хвоя), плод</b>.</i> Осенние изменения. Выполнение заданий в Р.книге.<span style="color: #0b5394;"> </span></span></span><b><span style="color: #0b5394;">Творчество.</span> </b>Работа с пластилином. Кисть рябины.</p><p><b>Дома:</b></p><p>1. Выполнить задание под <span style="color: red;"><b>V.</b></span> ( в Рабочей книге на c. 16 -17, 20 -21) </p><p>2. Выучить одно стихотворение:<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b>В этой букве нет угла,</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b>Оттого она кругла.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b>До того она кругла, </b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"><b>Покатиться бы могла.</b></span><br />
<i>(Е. Тарлапан)</i><br />
<br />
<b><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">В старом дереве дупло</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">Ну совсем как буква О</span></b>.<br />
<i>(В. Степанов)</i></p><p><i><b><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">Посмотри на колесо -</span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">И увидишь букву О.</span></b><br />
<i>(А. Шибаев)</i> </i></p><p><i>- На что ещё похожа буква <span class="Apple-style-span" style="color: red;">О</span>? </i></p><p>3. Рассмотреть, в какие цвета осень раскрасила листья клена, каштана, дуба, березы, рябины. Раскрасить листья и деревья в Р. книге на с.26-27 <i><br /></i></p><p><i> </i></p><p><i> </i> </p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-7945801466341443702022-09-28T20:04:00.001+03:002022-10-04T20:11:49.831+03:0028 сентября<p> 1. <b>Родной язык.</b> Знакомство с "Рабочей книгой. Часть 1" и условными обозначениями.<br /> Буква <span style="color: red;"><b>Аа</b></span>, звук [<b><span style="color: red;">a</span></b>]. </p><p>Стихотворение про букву <b><span class="Apple-style-span" style="color: red;">А</span>:</b><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b>А - начало алфавита,</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b>Тем она и знаменита.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b>А узнать её легко:</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b>Ноги ставит широко.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b>(А. Шибаев)</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b><br />
</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b>Вот два столба наискосок,</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b>А между ними - поясок.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b>Ты эту букву знаешь? А?</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b>Перед тобою буква А.</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b>(С. Маршак)</b></span></p><p><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><b> </b></span>Печатание буквы. Нахождение буквы в ряду других букв. Определение места звука [<b><span style="color: red;">a</span></b>] в слове. Деление слов на слоги. Работа в Р. кн. с. 4-5.</p><p><b>2. Математика.</b> Числовой ряд. Цвет, форма, размер предметов. Работа с
иллюстрацией. Нахождение заданных фигур на рисунке. Раскрасить их
заданным цветом. Штриховка по образцу. Сходство предметов с
геометрическими фигурами. Р. кн. с.6-7.<br /></p><p><b>3. Развитие речи:</b> Детский сад. Правила поведения в группе. <br /> <b>Творчество: </b> Пластилинография. "Колобок" <br /></p><p></p><p><b><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><span style="color: black;">Домашнее задание </span></span></b><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><span style="color: black;"> детям: </span></span><br />
</p><ul><li><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><span style="color: black;">выполнить задание под <span style="color: red;"><b>V.</b></span> (на c. 4-8) </span></span></li><li><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><span style="color: black;">выучить стихотворение про букву <span style="color: red;">А</span> </span></span></li></ul>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><span style="color: black;"> родителям:</span></span><br />
<ul><li><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><span style="color: black;">следим за тем, чтобы дети правильно держали ручку/карандаш </span></span></li><li><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><span style="color: black;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><span style="color: black;">учим ребенка самостоятельно собирать портфель. <br /></span></span></li></ul><p><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><span style="color: black;"><br /><br /></span></span></p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-83553795388111489252022-05-12T22:00:00.002+03:002022-05-18T16:56:31.117+03:0012 мая<p><b><span style="color: #0b5394;">1. МАТЕМАТИКА</span></b><b>. </b><b><span style="color: #0b5394;">Рабочая книга №2</span></b></p><span style="color: red;"><b><span style="color: #0b5394;"></span></b></span><p>Часы. Учимся определять время по часам, стр. 90-91.</p><p><span style="color: #0b5394;"><b>2</b></span><b><span style="color: #0b5394;">. РОДНОЙ ЯЗЫК. </span></b><b> </b></p><p><b><span style="color: #0b5394;">Рабочая книга №2, </span></b><span style="color: #2b00fe;"><b><span style="color: #0b5394;">стр.70-71 </span><br /></b></span></p><p><b><span><b>Буква Гг.</b></span></b> Читаем и запоминаем слоги стр. 70 ( на лепестках цветов).</p><p>Стр. 71 Задание 1. Собери, прочитай и напечатай слова.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5dOYjeASFgJOyYE3sYImSvAY8sxlZohwi0RPBKbu9Kdu32Iryu3zQk0VPB55bhdeCGe0GwhuWPL0jdzo2sR48Kb5snTd65TbijKyuIrKJBRheYBFk2YJri2HyjrSaWs7ckAS7kjctt52zJd-jc-p3_ZA921NXCCwGXd67voZhmY3Vryrt7QIGe_hFDA/s800/%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D1%8C%D1%8F%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5dOYjeASFgJOyYE3sYImSvAY8sxlZohwi0RPBKbu9Kdu32Iryu3zQk0VPB55bhdeCGe0GwhuWPL0jdzo2sR48Kb5snTd65TbijKyuIrKJBRheYBFk2YJri2HyjrSaWs7ckAS7kjctt52zJd-jc-p3_ZA921NXCCwGXd67voZhmY3Vryrt7QIGe_hFDA/s800/%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D1%8C%D1%8F%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5dOYjeASFgJOyYE3sYImSvAY8sxlZohwi0RPBKbu9Kdu32Iryu3zQk0VPB55bhdeCGe0GwhuWPL0jdzo2sR48Kb5snTd65TbijKyuIrKJBRheYBFk2YJri2HyjrSaWs7ckAS7kjctt52zJd-jc-p3_ZA921NXCCwGXd67voZhmY3Vryrt7QIGe_hFDA/s800/%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D1%8C%D1%8F%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="450" data-original-width="800" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5dOYjeASFgJOyYE3sYImSvAY8sxlZohwi0RPBKbu9Kdu32Iryu3zQk0VPB55bhdeCGe0GwhuWPL0jdzo2sR48Kb5snTd65TbijKyuIrKJBRheYBFk2YJri2HyjrSaWs7ckAS7kjctt52zJd-jc-p3_ZA921NXCCwGXd67voZhmY3Vryrt7QIGe_hFDA/s320/%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D1%8C%D1%8F%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0.jpg" width="320" /></a></div><p><b><span style="color: #0b5394;"><b><span style="color: red;"><span style="color: #0b5394;">3. ТВОРЧЕСТВО</span></span></b></span></b></p><p><b><span style="color: #0b5394;"><b><span style="color: red;"><span style="color: #0b5394;"> </span></span></b></span></b></p><p><b><span style="color: #0b5394;"><b><span style="color: red;"><span style="color: #0b5394;"> </span></span></b></span></b></p><p><b><span style="color: #0b5394;"><b><span style="color: red;"><span style="color: #0b5394;"> </span></span></b></span></b></p><p></p><p><b><span style="color: #0b5394;"> <br /></span></b></p><p> </p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3525061975472682233.post-65226162544176906672022-05-11T19:18:00.004+03:002022-05-11T19:26:30.064+03:00Занятие 5 мая<p><b><span style="color: #0b5394;">1. МАТЕМАТИКА</span></b><b>. </b><b><span style="color: #0b5394;">Рабочая книга №2</span></b></p><p><span style="color: red;"><b><span style="color: #0b5394;"> Куб и квадрат. Сантиметр </span> С. 84-85</b></span></p><div>Повторяем геометрические плоские и объёмные фигуры.</div>Сантиметр(см) -единица длины. стр. 87<p><b><span style="color: red;"><span style="color: #0b5394;"></span></span></b></p><p><span style="color: #0b5394;"><b>2</b></span><b><span style="color: #0b5394;">. РОДНОЙ ЯЗЫК. </span></b><b> </b></p><p><b><span style="color: #0b5394;">Рабочая книга №2. </span></b><span style="color: #0b5394;"><span style="color: black;"><span style="color: red;"><b>с. 64-65</b></span>. </span></span><span style="color: #38761d;"> </span></p><p>Буква Дд</p><p><span style="color: #2b00fe;"><span style="color: black;">Заучивание слогов с буквой</span><b> </b></span><span style="color: #38761d;"><span style="color: black;"><b>Д</b></span></span><span style="color: #38761d;"><span style="color: black;">. </span></span><span style="color: #38761d;"><span style="color: black;">Чтение слогов, слов с буквой </span></span>Д. <b>Домик. </b>Чтение текста стр.51 (Мимо школы).</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZTCaNEx-5VTZpQ0btuoN9VJnO40ahA-aN3am2m9D3T0RyAdflfCAti9XWvwb0Hr2HllkHwfQ6p6owfzV8h0F3rLA2mew5I02gYCD3gggT6BTUVWn1aLS4ljJv-eni-3RdDsoKgDczlhE39CmZUzIv9Egq-WytKhDT1ymqAlhVwx7WQ1EMK7TH3FNuew/s669/stix-pro-bukvu-d-dlya-doshkolnikov.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="495" data-original-width="669" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZTCaNEx-5VTZpQ0btuoN9VJnO40ahA-aN3am2m9D3T0RyAdflfCAti9XWvwb0Hr2HllkHwfQ6p6owfzV8h0F3rLA2mew5I02gYCD3gggT6BTUVWn1aLS4ljJv-eni-3RdDsoKgDczlhE39CmZUzIv9Egq-WytKhDT1ymqAlhVwx7WQ1EMK7TH3FNuew/s320/stix-pro-bukvu-d-dlya-doshkolnikov.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjzlzK7s34jOTfoy57IhXHljCHOUJmQtnK8MUA7QaiE4e9_-HDakTA9PDJH8znA1cr0bQ2ipvzXlMpZQJCRrWkhSblVy9SblBCs7Btg5yoBTqgMgwUd9r0jzYsVakTMqFQiDEfxinNtgS9TtEHAQM6uLjQr8J5bmHVSTGEEVgV-MU6mZdOVECQTyjMSuw=s800" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="605" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjzlzK7s34jOTfoy57IhXHljCHOUJmQtnK8MUA7QaiE4e9_-HDakTA9PDJH8znA1cr0bQ2ipvzXlMpZQJCRrWkhSblVy9SblBCs7Btg5yoBTqgMgwUd9r0jzYsVakTMqFQiDEfxinNtgS9TtEHAQM6uLjQr8J5bmHVSTGEEVgV-MU6mZdOVECQTyjMSuw=s320" width="242" /></a></div><p></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><b><span style="color: red;"><span style="color: #0b5394;">3. ТВОРЧЕСТВО</span></span></b></p><p><b><span style="color: red;"><span style="color: #0b5394;">"Зайчик" Конструирование<br /></span></span></b></p><b><span style="color: #2b00fe;"></span></b><p></p><p><br /></p>Ирина Анатольевнаhttp://www.blogger.com/profile/08273489086786736075noreply@blogger.com0