Готовимся к школе

Чтобы оценить смысловую память, зачитайте ребенку пары слов:

• Шум- вода 
• Доска – гвоздь 
• Медведь – берлога 
• Ночь – луна 
• Время – часы 
• Кофта – шерсть 

Подождите 1-2 минуты. Затем читаете первое слово из каждой пары и просите ребенка назвать второе слово.

Занятие 15

1. Буква Ыы. Звук [ы]
Запомни:
МЫ ВЫ НЫ ЛЫ РЫ СЫ 
 
Прочитай:
У Ви-ти танк.

У Ни-ны кук-ла.

А у А-ли-ны?

У А-ли-ны кло-ун.

Занятие 14

Родной язык
Мы познакомились с буквой Вв ("вэ"). Буква Вв обозначает твёрдый звук [в] и мягкий звук [в'].
Выделение звука. Графический анализ. Сравнение большой и маленькой букв. Печатание. Нахождение буквы в слове. Нахождение буквы среди других букв. Чтение слов и предложений.
 С.
Запомни!
 ВА     ВО    ВУ      ВИ  
 АВ    ОВ    УВ      ИВ


Выучи стихи про букву Вв: 
    
     Вот буква В
      Видна вдали -
      Красивая, витая.
      Как будто крендель
      Испекли,
      Приезжих поджидая.
       С. Маршак


Палочка,
Рядом две ровные дужки -
Вот и готовы
Очки ... для лягушки.
Е. Тарлапан


Математика. Число 5. Цифра 5 

1. Стихотворение про цифру 5:
А потом пошла плясать 
По бумаге цифра пять. 
Руку вправо протянула, 
Ножку круто изогнула. 
С. Маршак. Весёлый счёт 

2. Учим состав числа 5:
5 - это 1 и 4
5 - это 2 и 3
5 - это 3 и 2
5 - это 4 и 1
Повторение и  закрепление чисел от 1 до 5.

Разговорная тема: ПОГОДА.
С. 56. Знакомство со значками, характеризующими погоду. Беседа о погоде, временах года.
Понятия: "солнечно", "облачно", "осадки", "дождь", "снег". Как одеваться по погоде.

Загнятие 13

1. Чтение и письмо.
Мы познакомились с буквой Рр  и узнали, что она обозначает твёрдый звук [р] и мягкий звук [р'].
Учились находить букву Рр среди других букв. Слушали и определяли, есть ли в слове звуки [р] или [р']. "Печатали" в тетради букву Р.

- Какой звук ты слышишь в слове речка?
- Какой звук ты слышишь в слове рыбка?

ЗАПОМНИ: РА  РО  РУ  РИ

Читай:
РА  РО  РУ  РИ
АР  ОР   УР  ИР

Доскажи словечко:

РА ....

РО...

РУ ...

РИ...

Читаем сами:
МА-РИ-НА                 РА - МА                           СОР
И-РИ-НА                     РИ - СУ-НОК                 РОСТ       
НИ-КИ-ТА                  РУ-КА                              РА-НА    

Развитие речи: "Домашние животные"
Запомни:
У коровы - теленок.
У лошади - жеребёнок.
У овцы - ягнёнок.
У козы - козленок.
У свиньи - поросёнок.
У курицы - цыплёнок.
У собаки - щенок.
У кошки - котёнок.

2. Математика

Графический диктант. Движение на плоскости: вверх, вниз, 
направо, налево (работа в РЛ).  Счет предметов. Числовой ряд.

3. Творчество 

Аппликация. Мозаика. "Зайчик"

 

Дома:

Читать слоги и слова.

Задания под V. Печатать букву Р. Раскрашивать картинки. 

Повторить стихотворение "Наша ёлка"

Выполнить задания на листе: 

1) дорисовать по клеточкам половину груши. 

2) определить, где в слове звук - в начале, в середине или в конце

 слова. Если первый звук - раскрашиваем первую клетку, если последний 

звук в слове - раскрашиваем третью клетку, если не первый и не последний -

 раскрашиваем среднюю клетку.

Рабочие листы вложить в тонкую папку для файлов.

Решаем примеры:

1+2 =  2+1=

2+2= 1+1=

3+1= 1+3=

4+1= 1+4=

Задание 12

1. Чтение и письмо. Р.т. стр.47

Звуки [л] и [л']. Буква Лл

Алфавит продолжит наш
Буква Л - лесной шалаш.
(В. Степанов)
Сегодня мы познакомились с буквой Лл и узнали, что она обозначает твёрдый звук [л] и мягкий звук [л'].


ЛА Л О  ЛУ  ЛИ

АЛ  ОЛ   УЛ  ИЛ

Доскажи словечко:

ЛА ....

ЛО...

ЛУ ...

ЛИ...
 
Читаем сами:
АЛ - ЛА                  ЛУ - НА         СОН                СТУЛ
А - ЛИ - НА            ЛИ - СА        ЛУК                 СТОЛ               
И - ЛО - НА            ЛО - СИ       МОСТ              ЛИСТ

Птицы

1. Запомни!

• Птиц, которые остаются зимовать в родных краях, называют зимующими.
• Птиц, которые с наступлением холодов улетают в тёплые края, называют перелётными.

- Каких перелётных и зимующих птиц ты знаешь?
- В какое время года птицы улетают в тёплые края?
- В какое время года перелётные птицы возвращаются в родные края?

2. Игра "Найди лишнее слово". Объясни свой выбор.

• воробей, голубь, синица, журавль
• пингвин, орёл, ворона, ласточка
• синица, сорока, курица, кукушка
• сова, голубь, жаворонок

3. Символ нашего лицея - сова. Что ты знаешь об этой птице?
- Когда она спит?
-Когда и на кого охотится?

4. Загадки.

Птичка-невеличка
Ножки имеет,
А ходить не умеет,
Хочет сделать шажок -
Получается прыжок.

Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Взад-вперёд по пашне вскачь,
А зовётся птица ...

Всё время стучит,
Деревья долбит,
Но их не калечит,
А только лечит.

Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный.
Строит домик под окном
Из травы и глины.

Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин.
Летят, перекликаются,
Назад глядят, прощаются.

2. Математика 

Число и цифра 4.
Графический анализ цифры 4. Письмо по образцу. Составление множеств из 4-х элементов.
Р.т. стр.49

3. Творчество

Работа с бумагой. Аппликация "Ёлочка" 
Учим стихотворение:


Наша ёлка
Наша елка велика,
Наша елка высока,
Выше папы, выше мамы -
Достает до потолка.
Как блестит её наряд,
Как фонарики горят,
Наша Ёлка с Новым Годом
Поздравляет всех ребят.
Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы ёлка захотела
В гости к к нам прийти опять! 
З. Петрова

 Дома:
Выполнить задания под  V.
Прописать цифры на р. листе.
Читать слоги и слова.
Повторить стихотворения.
Рабочие листы вложить в тонкую папку для файлов.

Занятие 11

1. Родной язык 

Звуки [т] и [т']. Буква Тт 

Сегодня мы познакомились с буквой Тт. Эта буква обозначает два звука: твёрдый звук [т] и мягкий звук [т']. С. 43.
Выделение звука. Графический анализ. Нахождение буквы среди других букв. "Печатание". Нахождение звука в слове. Чтение слогов и слов с изученными буквами.

Читаем:

ТА  ТО  ТУ  ТИ

АТ  ОТ  УТ  ИТ

Доскажи словечко:

ТА ....

ТО...

ТУ ...

ТИ...
 
Читаем сами:
ОК - НО                    КИТ               КО - СА
НИТ - КИ                  КОТ              МА - КИ                   
НИ - КИ -ТА             НОС              УТ - КА

2. Математика. Число и цифра 3.
Соотнесение числа и количества предметов. Сравнение числа 3 числом 1 и числом 2. Понятия больше и меньше. Ответы на вопрос "Сколько?" Как можно получить 3 предмета? Введение понятия сложения.
Объединение в группы по три предмета. Соотнесение количества предметов и числа. Счёт предметов на картинке. оставление рассказа по картике (коллективная работа) С. 44-45.
Дома: составить рассказ по картинке с.44.
Рабочий лист: 1) обвести цифры 1, 2 , 3 по контуру,
Повторить стихотворение про цифру.

Цифра 3

А за двойкой – посмотри –

Выступает цифра три.

Тройка – третий из значков –

Состоит из двух крючков.

Дополнительно: Т. Комзалова. Учимся писать цифры. Стихи и прописи

3. Творчество: Светофор. Три цвета светофора.
Учили стихотворение про светофор.
  Дома повторить.

  «Светофор» 
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зеленый говорит: «Проходите, путь открыт!»
Желтый свет — предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.

Сергей Михалков

Занятие 10

Родной язык
1. Звуки [н] и [н']. Буква  Нн
Сегодня мы познакомились с буквой Н ("эн"), которая обозначает два звука: твёрдый согласный звук [н] и мягкий согласный звук [н'].

Читаем:
НА  НО  НУ  НИ 
АН  ОН  УН   ИН

Доскажи словечко:
НА ....
НО..
НУ..
НИ... 

Какой звук ты слышишь? Твёрдый согласный звук [н] или мягкий согласный звук [н']?

• НИТКИ
• НОЖНИЦЫ
• НОС
• КНИГА
• КАНИКУЛЫ
• СТАКАН
• ОЛЕНЬ
• НЕБО
• ПАНАМА
• КРАСНЫЙ

В каких словах звук [н]/ [н']

• в начале слова
• в середине слова
• в конце слова

Читаем сами:
МА-МА            

СОН

НОС

СОМ

СОС-НА

НА-СОС

СУМ-МА

МАС-СА

МИ-НА

О-СИ-НА

 

Стихотворение про букву Н:
Там я букву Н найду,
 где гамак висит в саду. 
(В. Степанов)

Звуки [к] и [к']. Буква  Кк
Сегодня мы познакомились с буквой К ("ка"), которая обозначает два звука: твёрдый согласный звук [к] и мягкий согласный звук [к'].

Читаем:
КА  КО  КУ  КИ
АК  ОК   УК  ИК

Доскажи словечко:
КА ....
КО...
КУ ...
КИ...
 
Читаем сами:
АН - НА                  А-НА-НАС        СОК
НИ - НА                  КО-НИ              МАК                   
ИН - НА                  НОС-КИ            СА-НИ

2. Развитие речи. Стр.42. Времена года. Осень
Беседа о временах года. Название времен года, месяцев. Признаки времен года: погода, изменения в природе. Как одеваются  люди осенью? Работа с картинками. Соотнесение.

Загадки:

Пусты поля, 

Мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

Пришла без красок и без кисти,

А перекрасила все листья.

Несу я урожаи, поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен 

и ёлочек, я .....

 

2. Математика
Цифра 2. Число 2.
 Р. т. с.40-41
Графический анализ цифры. Прописывание в клетках. Соотнесение количества предметов и числа. Знакомство с понятием "пара". Объединение в пары. Нахождение пары.

Выучили стихотворения:

А вот это цифра два.
Полюбуйтесь, какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.

На кого похожа двойка?
Может быть, на утку? Стой-ка!
Нет, сравниться может с нею
Только лебедь, выгнув шею.


3. Творчество. Лепим снеговика

Учим стихи:
Снеговик
Под руками снег не тает.
Лепим мы за комом ком.
Друг на друга их поставим –
Станет снег снеговиком.

Загадка
Что за нелепый человек
Пробрался в двадцать первый век?
Морковкой нос, в руке метла,
Боится солнца и тепла.