1. Чтение и письмо.
Твердость и мягкость согласного. Буквы Бб и Пп. Звуки [б] -[б`], [п] - [п`]. Чтение слогов и предложений с изученными буквами. "Печатание" букв.
2. Математика.
Графический диктант. Решение задач.
понедельник, 1 февраля 2016 г.
понедельник, 25 января 2016 г.
вторник, 19 января 2016 г.
Занятие 16
1. Знакомство с буквой Ее. Распознавание звуков [э] и [й'э] в названии картинок. Звуковой анализ слов "белка" и "ель". Дифференциация [э] - [й'э]. Графический анализ и "печатание" буквы. Чтение слогов, слов и предложений с изученными буквами. Обведение картинок, в названии которых есть звук [э]. Р. т. №1 стр.62.
Запомни:
МЕ ВЕ НЕ ЛЕ РЕ СЕ ТЕ
После согласного звука буква Е обозначает звук [э]
ЕМ ЕВ ЕН ЕЛ ЕР ЕС ЕТ
В начале слова, после гласной и после Ь буква Е обозначает два звука: [й'э]
Прочитай:
МЕЛ ЛЕВ
МЕС - ТО ЛЕС
ТЕС - ТО ЕЛЬ
ВЕС - НА ЛЕ - ТО
Дополнительное задание здесь
2. Цифра 0. Р. т. №1 стр.63.
Учимся писать цифру 0: ТРЕНАЖЁР
Запомни:
МЕ ВЕ НЕ ЛЕ РЕ СЕ ТЕ
После согласного звука буква Е обозначает звук [э]
ЕМ ЕВ ЕН ЕЛ ЕР ЕС ЕТ
В начале слова, после гласной и после Ь буква Е обозначает два звука: [й'э]
Прочитай:
МЕЛ ЛЕВ
МЕС - ТО ЛЕС
ТЕС - ТО ЕЛЬ
ВЕС - НА ЛЕ - ТО
Дополнительное задание здесь
2. Цифра 0. Р. т. №1 стр.63.
Учимся писать цифру 0: ТРЕНАЖЁР
понедельник, 18 января 2016 г.
Число 5. Цифра 5
1. Стихотворение про цифру 5:
А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять.
Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.
С. Маршак. Весёлый счёт
2. Учим состав числа 5:
5 - это 1 и 4
5 - это 2 и 3
5 - это 3 и 2
5 - это 4 и 1
А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять.
Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.
С. Маршак. Весёлый счёт
2. Учим состав числа 5:
5 - это 1 и 4
5 - это 2 и 3
5 - это 3 и 2
5 - это 4 и 1
Читаем сами
Запомни:
ВЫ НЫ ЛЫ РЫ СЫ
Прочитай:
У Ви-ти танк.
ВЫ НЫ ЛЫ РЫ СЫ
Прочитай:
У Ви-ти танк.
У Ни-ны кук-ла.
А у А-ли-ны?
У А-ли-ны кло-ун.
вторник, 15 декабря 2015 г.
Учим стихи
вторник, 8 декабря 2015 г.
Занятие 13
1. Звуки [р] и [р']. Буква Рр
Мы познакомились с буквой Рр ("эр") и узнали, что она обозначает твёрдый звук [р] и мягкий звук [р'].
- Какой звук ты слышишь в слове речка?
- Какой звук ты слышишь в слове рыбка?
Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы Рр среди других букв. "Печатание" буквы Р. Обведение картинок, в названии которых есть звуки [р] и [р']. Составление слогов с изученными буквами. Нахождение слогов в словах.
ЗАПОМНИ: РА РО РУ РИ
Читай:
РА РО РУ РИ
АР ОР УР ИР
Доскажи словечко:
РА
РО
РУ ...
РИ...
Читаем сами:
МА-РИ-НА РА - МА СОР
И-РИ-НА РИ - СУ-НОК РОСТ
НИ-КИ-ТА РУ-КА РА-НА
Развитие речи. Домашние животные и птицы.
С. 50 - 51. Определение понятий - домашние животные, домашние птицы. Описание внешнего вида и образа жизни животных. Беседа о пользе домашних животных. Составление предложений. Игра на внимание.
2. Математика.
1) Решение задач.
Помоги Буратино решить задачи.
Около пальмы играли 2 обезьянки и 1 обезьянка сидела на дереве. Сколько всего было обезьянок?
Ответ:
2 бегемота сидели в реке и 2 бегемота грелись на солнышке. Сколько всего бегемотов?
Ответ:
У Буратино было несколько яблок. 1 яблоко он съел, и у него осталось 3 яблока. Сколько яблок было у Буратино?
Ответ:
2) Графический диктант.
3. Творчество.
ДОМА:
"Готовимся в школу" :
с.50 - раскрасить животных,
с.52 - написать букву Р (обратите внимание на порядок написания элементов и расстояние между буквами)
Мы познакомились с буквой Рр ("эр") и узнали, что она обозначает твёрдый звук [р] и мягкий звук [р'].
- Какой звук ты слышишь в слове речка?
- Какой звук ты слышишь в слове рыбка?
Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы Рр среди других букв. "Печатание" буквы Р. Обведение картинок, в названии которых есть звуки [р] и [р']. Составление слогов с изученными буквами. Нахождение слогов в словах.
ЗАПОМНИ: РА РО РУ РИ
Читай:
РА РО РУ РИ
АР ОР УР ИР
Доскажи словечко:
РА
РО
РУ ...
РИ...
Читаем сами:
МА-РИ-НА РА - МА СОР
И-РИ-НА РИ - СУ-НОК РОСТ
НИ-КИ-ТА РУ-КА РА-НА
Развитие речи. Домашние животные и птицы.
С. 50 - 51. Определение понятий - домашние животные, домашние птицы. Описание внешнего вида и образа жизни животных. Беседа о пользе домашних животных. Составление предложений. Игра на внимание.
2. Математика.
1) Решение задач.
Помоги Буратино решить задачи.
=
|
2 бегемота сидели в реке и 2 бегемота грелись на солнышке. Сколько всего бегемотов?
=
|
У Буратино было несколько яблок. 1 яблоко он съел, и у него осталось 3 яблока. Сколько яблок было у Буратино?
+
|
=
|
2) Графический диктант.
3. Творчество.
ДОМА:
"Готовимся в школу" :
с.50 - раскрасить животных,
с.52 - написать букву Р (обратите внимание на порядок написания элементов и расстояние между буквами)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)

