Дополнительное задание

1. Графический диктант. Белочка ( http://www.kindergenii.ru/grdiktant/grdiktant35.htm)

 2. Спиши:

Ёжик живёт под ёлкой.

_____________________________________

3. Выбери и подчеркни то слово, которое написано до черты:

МЁД	СОМЁЛДЁММЁДРСОНМЁДОМЛЁДТЁСМЁДТЁМАЁЛ

Помоги Буратино

Проверь, правильно ли сосчитал Буратино :
3 + 4 = 7
2 + 3 = 4
1 + 4 = 5
4 + 1 = 3
4 - 1 = 3
6 - 4 = 2

Занятие 12.03.13

На занятии мы познакомились с твёрдым звуком [ж]. На письме этот звук обозначается  буквой Ж.

1. На что похожа буква Ж? 

Посмотри-ка: буква Ж
На жука похожа,
Потому что у нее
Шесть жучиных ножек.
(В. Кожевников)

Эта буква широка
И похожа на жука.
И при этом, точно жук,
Издает жужжащий звук:
Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж!
(С. Маршак)

* Выучи одно стихотворение  наизусть.

2. Доскажи словечко:
Лежебока рыжий кот
Отлежал себе… (живот)
                  Вяжет мама длинный шарф,
                  Потому что сын… (жираф).

3. Послушай сказку и запомни слова со звуком [ж].

Жадная жаба

Жили-были важный Жук, осторожный Уж и жадная Жаба. Однажды важный Жук говорит Ужу:
- Надо бы нам крышу покрасить.
- Покрасить можно, - говорит осторожный Уж. – Только какой краской?
- Желтой, - важно сказал Жук.
- Но у нас нет желтой краски.
- Ну, тогда оранжевой!
- И оранжевой тоже нет.
- Пойдем попросим у жадной Жабы, у нее целая бочка оранжевой краски.
А жадная Жаба в это время ела джем из жбана. Увидела, что к ней идут Жук и Уж, быстренько спрятала джем и сидит ждет.
- Здравствуй, Жаба! Ты не дашь нам оранжевой краски крышу покрасить?
- Не дам! – отвечает Жаба. – Жалко краску.
Ушли Жук и Уж ни с чем, а Жаба опять за джем принялась. Тут прилетел Шмель и жужжит:
- Дай немнож-жечко дж-жема, Ж-жаба.
- Нет у меня никакого джема!
- Ах ты, ж-жадина! – рассердился Шмель да как ужалит Жабу.
Жаба с перепугу – прыг в бочку с оранжевой краской! Вылезла вся оранжевая и плачет оранжевыми слезами:
- Пожалейте меня, несчастную-ю!
Но никому не было жалко жадную оранжевую Жабу.

Георгий Юдин

Дома.

1. Выучить стихотворение про букву Ж.

2. Читать слоги, слова и предложения (стр.29)

3. Стр.33. Нарисовать часовые и минутные стрелки.

Занятие 5.03

"Готовимся к школе": стр.25-27, 30.
1.Буква Йй, звук [j']. Выделение звука. Анализ звука. Нахождение буквы среди других букв. "Печатание" буквы. Чтение слогов, слов и предложений.
Игры "Узнай звук", "Доскажи словечко".
Слушание.
Йод
Заяц больше всего в жизни боялся волка, мышь - кота, а некоторые поцара­панные дети... йода. Когда они его видят, то начинают кричать и прячутся под кро­вать. Но если бы не йод, царапины долго не заживали, а из порезанного пальца до вечера шла бы кровь. Йод нужен не только для того, чтобы лечить царапины.
Если в воздухе, воде или еде совсем нет йода, то люди начинают болеть. Больше всего йода в морской воде и морском воздухе. Это потому, что в морях растут водоросли, в которых очень много йода. Из этих-то водорослей и делают на фабрике йод.
На большой глубине в соленой воде трудолюбиво копят водоросли йод, не зная, что некоторые дети считают его своим злейшим врагом.
2. Математика. Счёт до 10 и обратно. Счёт через 1 и через 2. Дописывание пропущенных чисел. Определение "Какой по счёту?". Составление и решение задач. Запись и решение с опорой на картинки. Стр.27.

3. Беседа "Мой день".
4. Творчество: открытка для мамы.
 Разучивание стихотворения Елены Благининой "Мамин день":
Всё хожу, всё думаю, смотрю:
Что ж я завтра маме подарю?
Может, куклу? Может быть, конфет?
Нет!
Вот тебе, родная, в твой денёк
Аленький цветочек - огонёк!

Дома: подготовить рассказ "Мой день" (стр. 28).
 Стр.25 читать. Стр.26: сколько точек? Стр.30.

Занятие 26.02.13

Буква Ээ. Звук [э].
Выделение звука. Анализ звука.
Сравнение большой и маленькой буквы.
Нахождение буквы Э среди других букв.
"Печатание" буквы.
Чтение слогов и слов с изученными буквами.

Число 10. Состав числа 10.
Первое двузначное число. Написание числа 10. Соотношение между числом 10 и количеством предметов. Добавление и дорисовывание до 10. Повторение понятий "больше" и "меньше". Стр.22
Составление примеров на сложение с опорой на картинки. Стр.23.

Опасности на улице
Беседа о правилах поведения детей на улице. Составление предложений и рассказов по картинкам. Что означают светофор и знаки дорожного движения? Стр.52-53
Аппликация "Светофор".
Стихотворение :
СВЕТОФОР
 Если свет зажегся красный,
 Значит, двигаться опасно.
 Свет зеленый говорит:
 «Проходите, путь открыт!»
 Желтый свет — предупрежденье:
 Жди сигнала для движенья.
С. Михалков

  Стихи про дорожные знаки