Занятие 5

1. Буква Я. Звуки [а] и [j’а]. Нахождение буквы среди других букв. Чтение слогов, слов и предложений с изученными буквами. С.13
2. Цифра 8. Число 8. Графический анализ. Счёт предметов. Соотношение между количеством предметов и числом. С.14. Вычитание. С.15
Дома: с.14 упражняться в написании цифры 8 и знаков "-" и "="
3. С.16 Зимние забавы. Беседа о зимних забавах. Работа по картинке.
Дома: раскрасить картинку, составить рассказ.

Читаем детям

Леонид Пантелеев. Буква "ты"

Учил я когда-то одну маленькую девочку читать и писать. Девочку звали Иринушка, было ей четыре года пять месяцев, и была она большая умница. За каких-нибудь десять дней мы одолели с ней всю русскую азбуку, могли уже свободно читать и "папа", и "мама", и "Саша", и "Маша", и оставалась у нас невыученной одна только, самая последняя буква - "я".
И тут вот, на этой последней буковке, мы вдруг с Иринушкой и споткнулись.
Я, как всегда, показал ей букву, дал ей как следует ее рассмотреть и сказал:
- А это вот, Иринушка, буква "я".
Иринушка с удивлением на меня посмотрела и говорит:
- Ты?
- Почему "ты"? Что за "ты"? Я же сказал тебе: это буква "я"!
- Буква ты?
- Да не "ты", а "я"!
Она еще больше удивилась и говорит:
- Я и говорю: ты.
- Да не я, а буква "я"!
- Не ты, а буква ты?
- Ох, Иринушка, Иринушка! Наверное, мы, голубушка, с тобой немного переучились. Неужели ты в самом деле не понимаешь, что это не я, а что это буква так называется: "я"?
- Нет, - говорит, - почему не понимаю? Я понимаю.
- Что ты понимаешь?
- Это не ты, а это буква так называется: "ты".
Фу! Ну в самом деле, ну что ты с ней поделаешь? Как же, скажите на милость, ей объяснить, что я - это не я, ты - не ты, она - не она и что вообще "я" - это только буква.
- Ну, вот что, - сказал я наконец, - ну, давай, скажи как будто про себя: я! Понимаешь? Про себя. Как ты про себя говоришь.
Она поняла как будто. Кивнула. Потом спрашивает:
- Говорить?
- Ну, ну... Конечно.
Вижу - молчит. Опустила голову. Губами шевелит.
Я говорю:
- Ну, что же ты?
- Я сказала.
- А я не слышал, что ты сказала.
- Ты же мне велел про себя говорить. Вот я потихоньку и говорю.
- Что же ты говоришь?
Она оглянулась и шепотом - на ухо мне:
- Ты!..
Я не выдержал, вскочил, схватился за голову и забегал по комнате.
Продолжение

А. Шибаев. Кто кем становится

Жил-был маленький щенок.
Он подрос, однако,
И теперь он не щенок -
Взрослая ... (собака).

Жеребёнок - с каждым днём

Подрастал и стал ...(конём).

Бык, могучий великан,
В детстве был... (телёнком).

Толстый увалень баран –

толстеньким ...(ягнёнком).

Этот важный кот пушок -
Маленьким... (котёнком).

А отважный петушок -

Кро-о-хотным ...(цыплёнком).

А из маленьких гусят
Вырастают... утки -
Специально для ребят,
Тех, кто любит шутки.

Игра "По вагонам!"

Размести слова по вагонам:

лиса, белка, волк

ослик, мишка, сова

стол, стул, диван

булка, сыр, масло

рыбак, море, лодка

крот, крыса, мышка

нос, глаза, губы

Правила игры. Произнеси слово. Назови каждый звук отдельно и сосчитай количество звуков (Лиса - [л'], [и], [c], [a] -4 звука).

1 вариант. Впиши в окошки буквы. (Если забыл или не знаешь букву, поставь в окошке точку.)

2 вариант. Окошки, где едут гласные, раскрась красным цветом, твёрдые согласные - синим, мягкие согласные - зелёным. (Лиса - [л'] -зелёным, [и]- красным, [c]- синим, [a]-красным)

Буква Ь - мягкий знак

Буква ь
Раскраска ь

Это буква, а не звук
Без неё мы как без рук.
Без неё морская мель
Превратится в белый мел.
И конечно, чёрный уголь
Превратится в острый угол.
Цифра "шесть" вдруг станет палкой,
А речная галька - галкой.
Соловьям и воробьям,
И проворным муравьям
Без тебя нельзя никак,
Наш волшебный мягкий знак.
2. Назови цифры:
1     2   3    4    5    6   7    8    9   10
В каких цифрах есть мягкий знак?
3. Читаем сами:
СОЛЬ                  КОНЬ  -   КОНЬ-КИ
РОЛЬ                  ДЕНЬ  -   ДЕНЬ-КИ
МОЛЬ                 ПОЛКА - ПОЛЬКА
БОЛЬ                  МЕЛ -  МЕЛЬ
         

Учим стихи

Радуга
Надо мною радуга.
Это радости дуга.
Солнце светит,
Дождь прошёл.
Всем на свете хорошо.

Ребята! Нарисуйте радугу.
Цвета радуги легко запомнить так:
Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.

Занятие 2

1. Буква Дд. Звуки [д] и [д'].  Дома: читать слова и предложения на с.5
2. Развитие речи. "Животные зимой". С.8. Дома: раскрасить картинки, составить по картинке рассказ.
3.  Графический диктант . Сложение и вычитание в пределах 6. Дома: повторить состав числа 6