Занятия 25 ноября

 Буква Кк, звуки [к] и [к']. Р. кн. с.58-59.

Звуки [к] и [к']. Буква  Кк
Сегодня мы познакомились с буквой К ("ка"), которая обозначает два звука: твёрдый согласный звук [к] и мягкий согласный звук [к']. 

Работа в Рабочей книге:
Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы К среди других букв. "Печатание" буквы К. Составление слогов с  буквой К. Нахождение слогов в словах. Нахождение предметов, в названиях которых есть буква К. Игры: "Собери пазлы", "Собери слово и соедини с картинкой", "Рассмотри картинку и закончи слово". 

 ДОМА

1. Выполнить задания под V. ( в Рабочей книге с.58-59)

2. Читаем:
КА   КО  КУ  КИ
АК   ОК   УК  ИК

Играем: "Доскажи словечко":
КА ....
КО...
КУ ...
КИ...
  
Читаем сами:
АН - НА                  А-НА-НАС        СОК
НИ - НА                  КО-НИ              МАК                    
ИН - НА                  НОС-КИ            СА-НИ

Занятие 18. ноября

   Буква Сс, звуки [с] и [с']. Р. кн. 52-53.

Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы С среди других букв. "Печатание" буквы С. Составление слогов с  буквой С. Нахождение слогов в словах. Нахождение предметов, в названиях которых есть буква С. Игры: "Собери пазлы", "Прочитай слово и соедини с картинкой", "Разгадай ребус".

Учим стихи: 

Села мышка в уголок,

Съела бублика кусок.

(Г. Виеру)

Полумесяц в небе тёмном

Буквой С повис над домом.

(В. Степанов)

Дома:

Выполнить задания под V. ( в Рабочей книге с.52-53)

Занятие 11 ноября

 Буква Нн, звуки [н] и [н']. Р. кн. 46-47.

Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы Н среди других букв. "Печатание" буквы Н. Составление слогов с изученными буквами. Нахождение слогов в словах. Нахождение предметов, в названиях которых есть буква Н. Игры: "Собери пазлы", "Договори слово и соедини с картинкой", "Запиши слоги". 

Учим стихотворение про букву Н:

Стихотворение про букву Н:
Там я букву Н найду,
 где гамак висит в саду.  
(В. Степанов)

Дома:

Выполнить задание под V. ( в Рабочей книге на c.  46-47) 

Читаем:
НА  НО  НУ  НИ 
АН  ОН  УН   ИН

Доскажи словечко:
НА ....
НО..
НУ..
НИ...  

Какой звук ты слышишь? Твёрдый согласный звук [н] или мягкий согласный звук [н']?

• НИТКИ
• НОЖНИЦЫ
• НОС
• КНИГА
• КАНИКУЛЫ
• СТАКАН
• ОЛЕНЬ
• НЕБО
• ПАНАМА
• КРАСНЫЙ

В каких словах звук [н]/ [н']

• в начале слова
• в середине слова
• в конце слова

Читаем сами:
МА-МА             

СОН

НОС

СОМ

СОС-НА

НА-СОС

СУМ-МА

МАС-СА

МИ-НА

О-СИ-НА

 Повторяем стихотворение про букву Н:
Там я букву Н найду,
 где гамак висит в саду.  
(В. Степанов)

Занятие 4 ноября

 Буква Мм, звуки [м] и [м']. Р. кн. 40-41.

Выделение звука. Анализ твердого и мягкого звука. Графический анализ. Нахождение буквы М среди других букв. "Печатание" буквы М. Составление слогов с изученными буквами. Нахождение слогов в словах. Нахождение предметов, в названиях которых есть буква М. Игры: "Договори слово и соедини с картинкой" 

Учим стихотворение про букву Мм :

Взялись за руки друзья

И сказали: " Ты да я -

Это мы".

А между тем

Получилась буква М.

А. Шибаев

Дома:  

1. Доделать задания в Р. кн. на с. 40-41

Буква М обозначает два звука: твёрдый согласный звук [м] и мягкий согласный звук [м'].

2. Читаем:
МА  МО  МУ  МЫ  МЭ  МИ 
АМ  ОМ  УМ  ЫМ  ЭМ  ИМ

Доскажи словечко:
МА ....      МО..        МУ.. 

МЫ          МИ...  
  Какой звук ты слышишь? Твёрдый согласный звук [м] или мягкий согласный звук [м']?
МИШКА, МАШИНА, МОЛОКО, КАМИН, МУЗЫКА, СОМ, СУМКА.