вторник, 16 апреля 2013 г.

Занятие 29


1. Звук [ц]. Буква  Цц. Выделение и анализ звука [ц]. Чтение слогов, слов и предложений с изученными буквами. "Печатание" буквы Цц. Стр.48
2. Знакомство с понятием "скорость". Работа с картинками. Составление предложений с использованием понятий "быстрее", "медленнее", "выше", "ниже". Стр.49.
3. Дни недели. Рабочие дни/ выходные дни. Дописывание слогов. Стр.54.
Дома:
Читать. Стр.48
Повторить дни недели.

вторник, 9 апреля 2013 г.

Занятие 28


1. Звуки [х] и [х']. Буква Хх. Чтение слогов, слов и предложений. Печатание буквы.
    Дома: читать стр.43
2. Развитие речи. Весна идёт. Презентация "Весенние цветы". Раскрашивание цветов в п.т. стр.46.
   Дома : обвести и раскрасить бабочку и лягушку.
    Беседа о птицах. Кто где живёт? Стр.47.
 Учим cтихотворение наизусть:
Подснежник
В саду, где берёзки столпились гурьбой,
Подснежника глянул глазок голубой.
Сперва понемножку
Зелёную выставил ножку.
Потом потянулся из всех своих маленьких сил
И тихо спросил:
"Я вижу, погода тепла и ясна;
Скажите, ведь правда, что это весна?"
П. Соловьёва
1906г.
Дома: повторить стихотворение.
3. Творчество. Подснежник.
4. Математика. Закрепление изученного. Счёт предметов. Сравнение. Составление и решение задач. Стр.44-45.
Дома: решить примеры стр.45

вторник, 2 апреля 2013 г.

Занятие 27

1.  Звуки [ф] и [ф']. Буква  Фф. Выделение звука.  Игры "Узнай звук", "Доскажи словечко". Нахождение буквы в словах. "Печатание" буквы. Чтение слогов, слов и предложений с изученными буквами.
Дома: читать слоги, слова и предложения с изученными буквами.Стр.38
2. Графический диктант. Слон.
3. Стр.39  Деньги. 
Дома:  счёт в пределах 10. Составление математических выражений с опорой на картинку и их решение. Стр.41.